各位媒體朋友大家下午好！

我是國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)言人、宣傳司副司長米鋒。歡迎來到國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會。今天發(fā)布會主題是：教育系統(tǒng)疫情防控工作。我們請來了教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰先生、基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛先生、高等教育司司長吳巖先生、高校學(xué)生司司長王輝先生，就做好校園疫情防控、大中小學(xué)開學(xué)安排、高校畢業(yè)生就業(yè)等工作回答媒體提問，中國疾控中心研究員趙文華女士解答健康知識。

首先，通報一下疫情情況。2月11日0時—24時，31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團報告，新增確診病例2015例，其中湖北1638例；關(guān)于新增重癥病例，湖北新增897例，另有7個省份共增加18例，有12個省份共減少44例，全國當(dāng)日新增871例；新增死亡病例97例，其中湖北94例，河南、湖南、重慶各1例；新增疑似病例3342例，其中湖北1685例；當(dāng)日新增治愈出院病例744例，其中湖北417例，解除醫(yī)學(xué)觀察的密切接觸者30068人。

截至2月11日24時，據(jù)各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團報告，現(xiàn)有確診病例38800例，其中重癥病例8204例；累計治愈出院病例4740例，累計死亡病例1113例，累計報告確診病例44653例，現(xiàn)有疑似病例16067例。累計追蹤到密切接觸者451462人，尚在醫(yī)學(xué)觀察的密切接觸者185037人。

累計收到港澳臺地區(qū)通報確診病例77例，其中香港特別行政區(qū)49例，澳門特別行政區(qū)10例，臺灣地區(qū)18例。

當(dāng)前疫情形勢仍然十分嚴峻，但在一系列有力措施的推動下，疫情形勢總體上也出現(xiàn)一些積極變化。新增報告病例波動下降，新增確診病例數(shù)由最高時2月4日的3887例下降到2月11日的2015例，新增疑似病例數(shù)由最高時2月5日的5328例下降到2月11日的3342例，降幅分別達到了48.2%和37.3%；治愈出院人數(shù)較快增長，治愈比例由最低時1月27日的1.3%上升到2月11日的10.6%。

以上是疫情情況。

下面，進入現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，提問前請通報一下所在的新聞機構(gòu)。

高校的校園疫情防控工作相對來說難度較大，大學(xué)生從全國各地返校，返校后是不是需要先隔離14天？湖北的高校預(yù)計開學(xué)時間是不是能確定？需要去外地上學(xué)的湖北籍大學(xué)生有沒有相應(yīng)的應(yīng)對辦法？謝謝。

媒體朋友大家好，這個問題目前是教育部門特別關(guān)注的一個問題。從返校大學(xué)生來講，目前教育部已經(jīng)明確要求各地要延遲開學(xué)，在開學(xué)時我們主要是抓住三個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)是開學(xué)的環(huán)節(jié)，推遲開學(xué)以后，要進行錯峰、錯區(qū)域和錯層次的開學(xué)。錯區(qū)域就是疫情嚴重地區(qū)和其他地區(qū)要錯開時間，錯層次就是大學(xué)，包括高職高專、中專和中小學(xué)也要錯開，因為中小學(xué)基本是在屬地范圍內(nèi)，而大學(xué)包括中職和高職都有跨省的流動，所以這是一個錯層次的開學(xué)。錯峰就是在同一個地區(qū)錯開不同時間來開學(xué)。

第二個環(huán)節(jié)是開學(xué)的過程或者是返校的過程，我們首先要確保返校過程的安全、有序、錯峰。

第三個環(huán)節(jié)是等學(xué)生到達學(xué)校之后，對于來自不同地區(qū)的學(xué)生，可能要采取不同的措施，每一所學(xué)校都要按照統(tǒng)一的部署和要求進行消殺方面的準備，來自疫情嚴重地區(qū)的，和確診病人有過接觸的，包括有咳嗽發(fā)燒癥狀的同學(xué)，可能要進行單獨的隔離，其他的同學(xué)每天要測量體溫，要隨時關(guān)注他們身體狀況的變化，這些不一定需要隔離。來自湖北疫區(qū)的同學(xué)，首先這些同學(xué)在返校之前要按照湖北武漢當(dāng)?shù)貙嶋H的要求，比如湖北或武漢的人什么時候能夠離開到全國各地去，我們湖北籍的學(xué)生要到外地上學(xué)首先要符合湖北當(dāng)?shù)氐囊?。比如他所在的學(xué)校提前開學(xué)了，但是當(dāng)時還沒有解除對湖北或者武漢的人員流動的管制或要求，他們就要留在原地。等他們從湖北回到各自學(xué)校之后，也要進行單獨的隔離。其他地方到武漢去上學(xué)的同學(xué)也是同樣，在武漢地區(qū)還沒有解除人員流動管控時，也不能夠過去。謝謝。

我們注意到目前城市地區(qū)的學(xué)校基本開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課堂，但是在一些農(nóng)村地區(qū)，特別是偏遠山區(qū)的孩子可能沒有條件上網(wǎng)課，請問對這部分孩子上課的問題有沒有考慮？謝謝。

最近大家非常關(guān)心延遲開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，停課不停學(xué)應(yīng)該是一種廣義的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式也應(yīng)該是多種多樣的，不僅僅是單純意義上的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。各地要特別關(guān)心農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，特別是農(nóng)村的留守兒童，要給予更多關(guān)心和支持。針對居家學(xué)習(xí)的特點，采取多種方式予以支持和服務(wù)。為了幫助偏遠貧困地區(qū)的學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)渠道，提供學(xué)習(xí)的資源支持與服務(wù)，從2月17日開始，就是下周一開始，中國教育電視臺第四頻道將通過直播衛(wèi)星平臺向全國用戶傳授有關(guān)課程學(xué)習(xí)資源，將覆蓋偏遠貧困農(nóng)村地區(qū)，特別是網(wǎng)絡(luò)信號比較弱和有線電視沒有通達的地區(qū)，解決這些地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

同時要指出，教育電視臺播出時間是有限的，這些學(xué)習(xí)資源以小學(xué)課程資源為主，同時兼顧了初中和高中學(xué)生的學(xué)習(xí)。謝謝。

在疫情防控期間，怎么保證大學(xué)的在線教學(xué)的質(zhì)量和效果，避免給老師增加不必要的負擔(dān)？謝謝。

謝謝你的提問。2月4日，教育部發(fā)布了《在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》，對高等學(xué)校停課不停教、停課不停學(xué)作出了9條措施安排。

第一，我想特別強調(diào)的是，我們推出的22個線上課程平臺的2.4萬門課程不是為應(yīng)對疫情臨時倉促制作上線的，而是這幾年來我們精心組織、精心培育、精心遴選的好老師的好課，應(yīng)該說這些課是有質(zhì)量保障的。

第二，在這里我要特別強調(diào)，我們特別不提倡、不鼓勵、不希望、不建議各高校在疫情期間要求每一位老師都要制作直播課，這是我們特別不希望、特別不建議的。

新聞發(fā)布會現(xiàn)場

 

中央廣播電視總臺央廣記者提問

 

新聞發(fā)布會現(xiàn)場

 

第三，我們發(fā)布的教育部的《指導(dǎo)意見》中，為保證高校線上教學(xué)順利開展提出了9項要求，在這9項要求中有4項要求我想再一次強調(diào)：

一是2.4萬門課是面向全國所有高校免費開放全部的優(yōu)質(zhì)在線課程與虛擬仿真的實驗教學(xué)資源。

二是各校要保障在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)的質(zhì)量實質(zhì)等效。

三是要發(fā)揮好國家精品在線開放課程的示范引領(lǐng)作用。

四是各在線課程平臺要全力提供技術(shù)支持服務(wù)。這個《意見》發(fā)布后，今天上午我們收到了全國31個省市自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團按照一地一策、一校一策的要求提出的各項具體的措施，74個教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會提出了在線教學(xué)的指導(dǎo)方案和課程選用建議名單，還有教育部直屬的75所高校提出了具體措施。我們要求課程平臺從1月30日開始就做技術(shù)準備，做了各種壓力測試，應(yīng)該說現(xiàn)在的準備工作和運行效果是好的，后續(xù)保障在線教學(xué)能夠順利進行。在技術(shù)上我們要開源“截”流，在原先的22個課程平臺的基礎(chǔ)上再推出一批經(jīng)過認真篩選過的平臺，我們把平臺的基數(shù)做大，避免在同一時間、同一平臺、同一門課程出現(xiàn)擁堵。在課程提供的形式上，我們提供包括慕課、spoc、虛擬仿真實驗課等多種形式的課程。在內(nèi)容上，我們保障花色、品種齊全，有通識課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、理論課、虛擬仿真課，覆蓋了本科的所有12個學(xué)科門類和?？聘呗毜?8個專業(yè)大類，供高等學(xué)校教師、學(xué)生按照各自的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱自由選取。在管理上，我們要實行“四把關(guān)”：平臺把關(guān)，學(xué)校把關(guān)，教職委把關(guān)、高教司把關(guān)，我們實行嚴格的把關(guān)保障課程質(zhì)量和技術(shù)的實施。

最后我還要強調(diào)一點，高等學(xué)校的在線教學(xué)不僅是在疫情期間可以起到救急的作用，而且這也是中國高等學(xué)校這幾年來一直致力推動的教育教學(xué)領(lǐng)域的一場學(xué)習(xí)革命。謝謝。

目前全國所有高校都推遲了開學(xué)時間，并且嚴格限制學(xué)生返校。每年春季都是高校畢業(yè)生就業(yè)季，一些高校應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)心如何求職就業(yè)，請問教育部門有哪些應(yīng)對措施？

新華社記者提問

 

中央廣播電視總臺央視記者提問

 

中國教育報記者提問

 

謝謝這位記者朋友的提問。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)廣大畢業(yè)生及其家庭的切身利益，事關(guān)國家經(jīng)濟社會發(fā)展大局。2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮經(jīng)濟下行壓力和疫情疊加的影響，預(yù)計今年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢就更加復(fù)雜嚴峻。教育部已經(jīng)針對防控疫情做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了安排部署，重點要做好四個方面的工作：

一，加強網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。在疫情沒有得到有效緩解之前，為了防止大規(guī)模的人員聚集，暫停教育系統(tǒng)舉辦的各類高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘活動。在此情況下，教育部將大力推進網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，教育部就業(yè)平臺將緊密聯(lián)系省級就業(yè)平臺、高校就業(yè)網(wǎng)和社會招聘網(wǎng)站，組建就業(yè)大市場，共享崗位信息，共同開展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。同時，對網(wǎng)上的用人單位和招聘信息進行嚴格審核，確保信息真實有效，推動各地各高校開展網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約以及網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)。

二，大力開拓就業(yè)渠道。進一步組織實施好特崗教師計劃、大學(xué)生村官、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等基層項目。鼓勵大學(xué)生參軍入伍，進一步落實好基層就業(yè)學(xué)費資助等優(yōu)惠政策，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。建立校企合作的對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域中加強人才供需的對接。深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會，支持畢業(yè)生實現(xiàn)多渠道就業(yè)。

三，著力強化重點幫扶。指導(dǎo)高校對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、身體殘疾畢業(yè)生等群體提供“一對一”的幫扶，有針對性地開展就業(yè)崗位推送工作。開發(fā)一批線上就業(yè)指導(dǎo)課程，開通就業(yè)咨詢熱線，做好畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)工作。

四，適當(dāng)延長擇業(yè)時間。對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生可按規(guī)定將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年，待落實工作單位后再及時辦理就業(yè)手續(xù)。謝謝。

請問一下，現(xiàn)在有的地方線上新的課程已經(jīng)開始了，但有的地方還沒有開始，對于這方面有什么規(guī)定？線上的新課程和開學(xué)以后線下的新課程有什么規(guī)定和想法？謝謝。

謝謝這位記者的提問。大家都知道，中國的中小學(xué)生人數(shù)眾多，由于各地情況不同、條件不同，不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)育情況、認知情況也不大相同，所以停課不停學(xué)的工作還是要堅持由省級統(tǒng)一部署和因地、因校制宜相結(jié)合來實施。至于停課不停學(xué)，是否上新課、哪個年級可以上、哪個年級不能上，應(yīng)該由當(dāng)?shù)氐胤浇逃姓块T和學(xué)校根據(jù)實際統(tǒng)籌把握。有一點必須要說明，對于上新課的，要堅決防止以居家學(xué)習(xí)來完全代替學(xué)校正常的課堂教學(xué)工作，所以各地各校要認真做好開學(xué)后的教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的緊密銜接。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，各地各校要精準地分析學(xué)情，認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制定教學(xué)計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的一些課程，要有重點的對已學(xué)的內(nèi)容進行講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別是要加強對疫情防疫阻擊戰(zhàn)一線的人員子女和農(nóng)村邊遠地區(qū)留守兒童特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)的知識和內(nèi)容，然后再進行新的課程教學(xué)。對于沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的，要堅持從頭開始實施教學(xué)。

總之，就是要依據(jù)國家課程標準，確保學(xué)業(yè)質(zhì)量。謝謝。

之前我們看到教育部要求未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，上海、重慶等很多地方也要求2月底前不開學(xué)，請問有沒有可能繼續(xù)推遲開學(xué)返校的時間？在開學(xué)之后，如果說校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了疑似或者確診的病例，應(yīng)該采取什么樣的措施？謝謝。

其實我在回答第一個問題時已經(jīng)說到這一點，關(guān)于延期開學(xué)，教育部是有明確要求的。什么時候開學(xué)，第一是由各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榘l(fā)展的情況來制定，上海相關(guān)地區(qū)已經(jīng)發(fā)出了2月底之前不開學(xué)的通知。另外就是開學(xué)時怎么做的問題，就是錯區(qū)域、錯層次、錯峰開學(xué)。等學(xué)生到學(xué)校之后，如果出現(xiàn)了疫情或者出現(xiàn)了確診病例或者疑似病例，就要按照當(dāng)?shù)蒯t(yī)療和疾控部門的要求進行管理救治，同時對這個學(xué)生所在的區(qū)域進行消毒，還要對相關(guān)人員進行隔離。同時學(xué)校要建檔，要一直跟隨，直到全部痊愈。謝謝。

請問教育部對于各地開展停課不停學(xué)提供了哪些資源的支持和服務(wù)？謝謝。

謝謝記者的提問。教育部高度重視，指導(dǎo)各地認真做好停課不停學(xué)的有關(guān)工作，在我們的發(fā)布會之前，教育部辦公廳和工業(yè)與信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，對中小學(xué)延期開學(xué)期間停課不停學(xué)的有關(guān)工作進一步提出了意見?？紤]到我國各省區(qū)市的教育發(fā)展水平和條件保障能力不同，為支持各地做好停課不停學(xué)工作，幫助學(xué)生居家學(xué)習(xí)，教育部整合國家以及有關(guān)省市和學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在延期開學(xué)期間，開通國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺空中課堂，免費供各地自主選擇使用。平臺的資源包括新冠肺炎防疫的有關(guān)知識、紅色教育資源、專題教育資源、數(shù)字教材資源，以及從小學(xué)到普通高中主要學(xué)科課程的學(xué)習(xí)資源。課程時間一般在20分鐘左右，我們也注意到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況，課時不宜過長。國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺將于2月17日，也就是下周一正式開通，同時中國教育電視臺四頻道通過直播衛(wèi)星戶戶通平臺向全國傳輸有關(guān)課程。我剛才已經(jīng)介紹了，電視頻道播出的資源要通達農(nóng)村偏遠地區(qū)，覆蓋偏遠農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號弱以及有線電視沒有通達的地區(qū)。為豐富學(xué)習(xí)資源，還組織部分省級教育行政部門和一些中小學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，面向全國開放，免費提供選擇性使用和支持。謝謝。

我的問題是關(guān)于高校畢業(yè)生的，請問推遲開學(xué)是否會對畢業(yè)生的畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)生影響？教育部在這方面有哪些措施？畢業(yè)答辯的時間是否應(yīng)會因此做出相應(yīng)的調(diào)整？謝謝。

當(dāng)前高等學(xué)校的教育教學(xué)工作重點還是在延遲開學(xué)期間如何做好線上教學(xué)的工作，就像我剛才回答記者提問時所說的，我們出臺了《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)的組織與管理工作的指導(dǎo)意見》，我們在這個《意見》中確定了九個方面的具體工作任務(wù)，對疫情防控期間普通高等學(xué)校在線教學(xué)工作作出了全面的部署。同時針對寒假期間大學(xué)生到企事業(yè)單位實習(xí)，也作出了全部暫停的要求，同時要求各高校根據(jù)各校的實際情況可以做出適當(dāng)減免實習(xí)學(xué)分的政策。目前，全國的疫情形勢每天都在發(fā)生變化，高校大學(xué)生的畢業(yè)季按每年的慣例應(yīng)該是6、7月份，我們會密切研判形勢，根據(jù)疫情的變化，適時做出有關(guān)高校畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計和答辯時間的相關(guān)要求和具體安排。謝謝。

我的問題是關(guān)于考研的，今年的形勢下，請問考研的復(fù)試以及后續(xù)工作會不會因此順延？謝謝。

國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)言人、宣傳司副司長米鋒

 

教育部高等教育司司長吳巖

 

教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰

 

教育部高校學(xué)生司司長王輝

 

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛

 

謝謝您的提問。根據(jù)教育部有關(guān)在疫情流行期間不舉辦大型聚集性活動和考試的要求，近日，我部有關(guān)部門已經(jīng)印發(fā)通知，明確原定近期舉行的自劃線高校碩士研究生的復(fù)試錄取工作和有關(guān)招生單位博士研究生考試招生工作推遲舉行，具體工作安排由各相關(guān)招生單位在所在地省級高校招生委員會指導(dǎo)下，結(jié)合本地、本單位疫情防控情況確定。原定4月初左右進行的全國碩士研究生復(fù)試工作是否延期，將視疫情發(fā)展變化情況另行通知。謝謝。

受疫情影響，部分國家在航班入境簽證方面都有針對中國的措施，可能這會對我國的留學(xué)生及時返校帶來一些不便，請問我國在國際溝通方面有沒有為中國留學(xué)生及時返校提供方便？謝謝。

中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所研究員趙文華

 

教育部高度重視這次疫情對我國留學(xué)人員出國帶來的影響，教育部也多次發(fā)布平安留學(xué)的疫情防控安全提示，提醒我國留學(xué)人員要做好防護，做好預(yù)防和應(yīng)對。針對部分留學(xué)人員無法按時到國外院校學(xué)習(xí)的情況，教育部也指導(dǎo)駐外使領(lǐng)館教育部門積極與駐在國的教育部門和高校溝通協(xié)調(diào)，督促外方做好我國留學(xué)人員的學(xué)業(yè)安排。通過延長注冊入學(xué)時間、在線課程、靈活安排畢業(yè)答辯等方式，提供有效的學(xué)習(xí)幫助。同時盡快解決我國留學(xué)人員簽證的延期問題，最大限度減少入境限制措施帶來的負面影響，保護我國留學(xué)人員的合法權(quán)益。目前在我駐外使領(lǐng)館的積極推動下，部分國家已經(jīng)陸續(xù)出臺措施，幫助解決我國留學(xué)人員遇到的學(xué)業(yè)受阻的問題。謝謝。

最后再提兩個問題。請繼續(xù)提問。

全國有許多醫(yī)學(xué)院校和綜合大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，這些院校都擁有附屬醫(yī)院，請問這些醫(yī)學(xué)院校在此次疫情防控中起到了什么樣的作用？謝謝。

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國高等醫(yī)學(xué)院校和舉辦醫(yī)學(xué)教育的綜合大學(xué)積極組織附屬醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員全力支持武漢、支持湖北。我給大家通報一組數(shù)據(jù)，截止到2月10日，有123所高校的287家附屬醫(yī)院派出了7924名醫(yī)護人員馳援武漢和湖北，其中教育部直屬高校20所，61家醫(yī)院派出3787人；其他部委屬高校5所，共7家醫(yī)院派出264人。地方高校的98所219家醫(yī)院，派出3873人。

此外，全國高校的350多家附屬醫(yī)院按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的統(tǒng)一部署，全面投入到當(dāng)?shù)匾咔榈姆揽毓ぷ髦?。大家都知道，高校的附屬醫(yī)院在當(dāng)?shù)睾腿珖际轻t(yī)療教學(xué)和科研的排頭兵，在這次疫情的阻擊戰(zhàn)中，高校的附屬醫(yī)院組織精兵強將，全力支援武漢和湖北抗擊疫情，全力投入到當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽毓ぷ髦?，?yīng)該說成為了抗擊新冠疫情的重要生力軍。謝謝各位。

今天的最后一個問題。

請問教育部，今年6月份的全國統(tǒng)一高考是否會推遲時間？謝謝。

謝謝您的提問。在今年疫情防控的特殊形勢下，高考工作要把廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康放在第一位。當(dāng)前距離高考還有將近四個月的時間，我們將密切關(guān)注疫情的發(fā)展變化情況，會同相關(guān)部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產(chǎn)生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實施方案。相關(guān)工作安排將及時向社會公布。謝謝。

謝謝幾位嘉賓，今天的現(xiàn)場提問就到這里。接下來邀請中國疾控中心研究員趙文華女士來介紹疫情防控期間的相關(guān)健康知識。

謝謝主持人。下面就公眾關(guān)心的幾個關(guān)于吃的問題和大家交流一下。

關(guān)于疫情期間，很多人宅在家里，減少外出，沒有心思好好吃飯的問題。對于這種情況，我們要告訴大家，疫情當(dāng)下，一定要好好吃飯。為什么？民以食為天，吃是為了營養(yǎng)，為了獲得人體健康必須的營養(yǎng)素，也就是蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水，保證營養(yǎng)能夠使人體的免疫細胞處于最佳的戰(zhàn)斗狀態(tài)。如蛋白質(zhì)，是細胞更新和修復(fù)等方面所必需的，免疫細胞和抗體也是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，維生素、礦物質(zhì)對免疫功能也是不可缺少的。反之，如果營養(yǎng)跟不上，不僅容易被感染，而且感染后也不易恢復(fù)。營養(yǎng)素對健康而言是預(yù)防、治療和康復(fù)疾病的重要手段，對新冠肺炎的預(yù)防、治療和康復(fù)來說更是如此。所以，大家一定要好好吃飯，為身體提供足夠的營養(yǎng)素。

第二個問題，有網(wǎng)友說，現(xiàn)在孩子天天都在家里，真不知道怎么能讓孩子吃好。讓孩子吃好就是要滿足營養(yǎng)需要，我們建議：一是要努力做到食物多樣化，沒有一種天然的食物能夠提供孩子們生長發(fā)育所需要的全部營養(yǎng)素。要做到薯類、谷類成為膳食主體，不能不吃主食，而且要多吃粗雜糧，要保證魚、禽、瘦豬牛羊肉、蛋類的攝入量，多吃大豆和豆制品，適當(dāng)多喝奶，以保證充足的優(yōu)質(zhì)蛋白的需要。要堅持多吃蔬菜和水果，既要做到量多，也要盡可能的增加種類，要主動足量喝水，避免不渴不喝水，要控制油炸、火烤以及深度加工的食品，少吃過咸、過油、過甜、過辣的食物，不喝或少喝含糖飲料。二是培養(yǎng)孩子們的健康飲食習(xí)慣，做到三餐有規(guī)律，會選擇零食，不挑食、不偏食，會看營養(yǎng)標簽。提倡和踐行家庭分餐，或者使用公筷、公勺。三是要鼓勵孩子們多參與，讓孩子們參與食譜的制定，參與食物的制作，讓孩子們學(xué)會做幾道菜，從小學(xué)到的技能和培養(yǎng)的好習(xí)慣，會讓孩子們終生受益。

第三個問題，關(guān)于疫情期間活動量相對減少，如何讓孩子別變胖。吃動平衡、健康體重對孩子們健康非常重要，我們可以從四個方面來努力。一是要盡可能的堅持充足的身體活動，如果條件有限，不能到室外、公園、操場等空曠的地方去健身，除了讓孩子幫助家長做些力所能及的家務(wù)外，要創(chuàng)造性的在家多活動。比如原地走路、原地跑步、原地跳繩、做健身操、俯臥撐、仰臥起坐等等，在活動強度上要達到能夠使心跳呼吸加快、出汗等中高強度水平。在活動時間上，每天累計一定要超過一個小時。二是在保證充足睡眠的前提下，要控制靜態(tài)行為，不要整天坐著、躺著、靠著，可以按照上學(xué)安排作息時間，每坐一小時站起來活動一會兒。三是對于已經(jīng)超重肥胖的兒童，可以適當(dāng)增加活動量和減少食量，如適當(dāng)減少主食，控制油炸和甜食等能量密度比較高的食物，適當(dāng)增加高強度的活動時間，但是目前不要讓孩子刻意減重。四是要經(jīng)常給孩子測測身高、體重以及腰圍，掌握判斷標準，做到健康體重、心中有數(shù)。謝謝大家。

謝謝趙文華女士。今天的發(fā)布會有教育部門的幾位嘉賓回答了大家關(guān)心的一些問題，趙文華女士也就疫情防控期間的營養(yǎng)為大家做了健康知識的解答。我們接下來的發(fā)布會將會有更多的聯(lián)防聯(lián)控機制的部門陸續(xù)走上我們的發(fā)布臺來回應(yīng)大家的關(guān)切。明天我們還是同一時間在這里舉行發(fā)布會，也希望大家把關(guān)心的問題能夠提前留給我們，今天的發(fā)布會到此結(jié)束。謝謝大家。