“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。”3月18日，習(xí)近平總書記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，肯定了新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的重要意義，也對(duì)廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。
習(xí)近平總書記的講話在高校引發(fā)熱烈反響，廣大高校干部、教師紛紛表示，要牢記使命、不負(fù)囑托，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子。
打造鑄魂育人的“金課”
思想政治工作能否真正打動(dòng)學(xué)生，思政課的質(zhì)量起著直接作用。如何打造更多富有感染力的思政“金課”，是每一所高校面對(duì)的課題。
“課堂教學(xué)是思想政治教育的主渠道。”南京師范大學(xué)黨委書記胡敏強(qiáng)說(shuō)，下一步，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，更好地落實(shí)書記、校長(zhǎng)帶頭上好思政課的經(jīng)驗(yàn)做法。同時(shí)，深入挖掘南師大百年辦學(xué)歷程中豐富的精神財(cái)富，進(jìn)一步完善思政課程體系，提升思政課內(nèi)涵，培養(yǎng)更多樂(lè)教適教善教的杰出人才。
北京聯(lián)合大學(xué)馬克思主義中國(guó)化教研部主任扈春香認(rèn)為，上好思政課，一定要注重思想性、政治性和學(xué)理性的相互融合。
對(duì)此，北京語(yǔ)言大學(xué)黨委書記倪海東有著相似的看法，“增進(jìn)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課價(jià)值認(rèn)同的關(guān)鍵，在于教學(xué)的理念、方式、途徑、措施是否契合大學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同需求，必須突出思想政治理論課教學(xué)與培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的一致性，努力提高思想政治理論課教學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)率”。
“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思政課教師要贏得學(xué)生，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人，這就要求我們把思政課這件有重大意義的事情同時(shí)變得更有意思。”天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)鄭海吶說(shuō)。
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王學(xué)利是座談會(huì)上8位發(fā)言者中唯一一位來(lái)自職業(yè)院校的代表。新疆農(nóng)職院在座談會(huì)結(jié)束后第一時(shí)間組織干部、教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
“我們要堅(jiān)持圍繞學(xué)生是基礎(chǔ)，關(guān)照學(xué)生是核心，服務(wù)學(xué)生是落點(diǎn)的原則，讓思想政治教育可親可感。”學(xué)習(xí)過(guò)程中，該校思政課教師趙巧軍的一番話引起大家廣泛共鳴。
“加強(qiáng)高校思政課建設(shè)，是時(shí)代發(fā)展所需，是教育發(fā)展所需，是學(xué)生成長(zhǎng)成才所需，我們將結(jié)合習(xí)近平總書記的重要講話精神，制定切實(shí)措施，進(jìn)一步打好提升思政課建設(shè)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)。”山東高校德育研究中心主任姚昌說(shuō)。
圍繞如何打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，很多高校結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行了大量有益的探索。
全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵、天津工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授楊永利介紹，目前，天津工大正在進(jìn)行教學(xué)改革，針對(duì)理工科學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，“我們把考試分為理論考查、實(shí)踐調(diào)研、課堂表現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)考查4部分，效果非常不錯(cuò)”。
山西大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉曉哲說(shuō)，“上接天線、下接地氣”是山西大學(xué)思政課的一個(gè)重要特點(diǎn)，學(xué)校充分挖掘本土資源，體現(xiàn)地方特色，和多所干部學(xué)院共建黨建研究基地，接下來(lái)將進(jìn)一步發(fā)掘山西紅色文化資源的思政教育價(jià)值。
建設(shè)可信可敬有為的思政課教師隊(duì)伍
“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”習(xí)近平總書記的話為加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。
“習(xí)近平總書記對(duì)建設(shè)一支可信可敬可靠、樂(lè)為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍提出了要求，作為以培養(yǎng)教師為主業(yè)的高等師范院校，我們要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，采取有力措施，加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。”新疆師范大學(xué)黨委書記巫文武表示。
“我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考，歸根到底要落實(shí)到立德樹(shù)人根本任務(wù)上，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求提升教師的能力與素養(yǎng)。”中南民族大學(xué)黨委書記邊境說(shuō)。
華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)黃嶺峻說(shuō)：“習(xí)近平總書記的殷殷囑托與諄諄教誨，將鞭策廣大思政課教師以更飽滿的精神積極投身思想政治理論課的教學(xué)改革。”
“‘政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正’，這不僅是思政課教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，更應(yīng)該成為廣大師范生的培養(yǎng)要求。”首都師范大學(xué)校長(zhǎng)孟繁華說(shuō)，學(xué)校將充分發(fā)揮思政課主渠道作用，彰顯教師教育特色，培養(yǎng)更多引領(lǐng)未來(lái)京津冀基礎(chǔ)教育發(fā)展的卓越教師和優(yōu)秀人才。
“作為一名一線高校思想政治理論課教師，能夠有幸現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)習(xí)近平總書記的重要講話，感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。”廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)湯志華說(shuō)，學(xué)院將做好人才的引、培、留、用工作，努力建設(shè)一支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍。
信陽(yáng)師范學(xué)院黨委書記宋爭(zhēng)輝看到座談會(huì)的新聞后，馬上要求學(xué)校馬克思主義學(xué)院組織好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神。“校黨委要出臺(tái)措施，激勵(lì)思政課教師全力以赴投身思政課堂，切實(shí)形成‘黨委努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課’的育人氛圍。”
四川城市職業(yè)學(xué)院黨委書記羅大憲說(shuō)，作為一所民辦高職院校，學(xué)院將制定思政理論課教師隊(duì)伍培養(yǎng)、加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思政工作等系列規(guī)劃，組建思政課教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，全面提高思政課教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在政策和資源上對(duì)思政課建設(shè)給予全力支持。
幫學(xué)生“點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路”
習(xí)近平總書記的重要講話為思政課教師指明了奮斗方向，也讓所有思想政治工作者備受鼓舞。
“在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，我最大的感受就是倍感振奮、深受鼓舞。”廣西大學(xué)輔導(dǎo)員陳霄說(shuō)，“作為一名高校思政工作者，面對(duì)新形勢(shì)下思想政治工作的新挑戰(zhàn)，我們一定有信心、有能力直面挑戰(zhàn)，理直氣壯地辦好思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。”
參加座談會(huì)的陜西科技大學(xué)黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)李萌同樣倍感振奮。她說(shuō)，作為一名高校學(xué)生工作干部，自己要充分挖掘工作中所蘊(yùn)含的各類思想政治教育元素，努力做到“用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生”，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩?rdquo;，幫助學(xué)生“點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路”。
“站在歷史新方位，高校思想政治理論課如何以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，引領(lǐng)新時(shí)代思想政治教育，切實(shí)發(fā)揮出關(guān)鍵課程的育人效果，是當(dāng)下思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的重要課題。”南京工業(yè)大學(xué)黨委書記芮鴻巖說(shuō)，思政課教師要堅(jiān)定做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，引導(dǎo)學(xué)生積極投身新時(shí)代的偉大征程。
武漢工商學(xué)院黨委書記陳偉深有感觸地說(shuō)：“習(xí)近平總書記的重要講話，既舉旗定向、高屋建瓴，又接地氣、暖人心，有高度、有深度、更有溫度，為深化思想政治理論課改革創(chuàng)新指明了方向，提供了根本遵循。我們要將理論講透徹、講鮮活，大力引導(dǎo)、教育學(xué)生將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做青春的引路人、時(shí)代的追夢(mèng)人！”
“習(xí)近平總書記的重要講話是對(duì)全國(guó)思想政治理論課教師的鼓舞和激勵(lì)。我們會(huì)按照習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，潛心研究教育教學(xué)方法，講好學(xué)生們很喜歡的課程，做出能夠觸動(dòng)心靈的教育，讓思政課成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路明燈。”河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師劉嘉堯說(shuō)。
全國(guó)首屆“最美思政課教師”、安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授路丙輝對(duì)習(xí)近平總書記講話中提出的“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”感觸很深。“作為思政課教師，我們要對(duì)每名學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，引導(dǎo)學(xué)生‘扣好人生的第一?？圩?rsquo;，為新時(shí)代高校思想政治理論課真正走進(jìn)學(xué)生心靈，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻(xiàn)自己的力量。”路丙輝說(shuō)。（本報(bào)北京3月22日電 統(tǒng)稿：本報(bào)記者 李澈 采寫：記者 李大林 余闖 柯進(jìn) 陳欣然 蔣夫爾 張興華 趙巖 程墨 施劍松 周仕敏 李見(jiàn)新 魯磊 馮麗 繆志聰 張利軍 方夢(mèng)宇）
