十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，作出一系列重大決策部署。山東省委省政府堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨中央決策部署，推出一系列強(qiáng)師惠師新舉措，全省上下奮力推進(jìn)、狠抓落實(shí)，廣大教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，社會(huì)各界尊師重教、優(yōu)師惠師。從十個(gè)方面看教師隊(duì)伍建設(shè)改革，聚勢(shì)開創(chuàng)新局面。

看戰(zhàn)疫擔(dān)當(dāng)。在全國抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中，1236名山東高校附院醫(yī)護(hù)人員和教師臨危受命馳援湖北，很多教師參與抗擊疫情志愿活動(dòng)，127萬教師線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)、不停教”。春季學(xué)期錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)課，秋季學(xué)期全面開學(xué)，廣大教師奮戰(zhàn)在校園疫情防控第一線，確保校園疫情防控穩(wěn)定有序，為抗擊疫情、復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)作出重要貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了大國良師的忠誠擔(dān)當(dāng)。

看師德建設(shè)。落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“教育者先受教育”的指示，認(rèn)定 21個(gè)山東省師德涵養(yǎng)基地、35個(gè)教師實(shí)踐教育基地，搭建師德教育平臺(tái)。一大批教師志愿者，采取“志愿服務(wù)、定點(diǎn)幫扶”的方式，常年開展送教下鄉(xiāng)，培育鄉(xiāng)村學(xué)校薄弱學(xué)科教師2.5萬人。持續(xù)治理教師有償補(bǔ)課和收受家長學(xué)生禮品禮金等專項(xiàng)治理。選樹“齊魯最美教師”、教書育人楷模，大力倡樹師德典型，營造風(fēng)清氣正教育生態(tài)，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

看數(shù)量增幅。全省共有各級(jí)各類教職工150.1萬人。十三五期間增加20.3萬人。共有專任教師126.9萬人，占全國專任教師總數(shù)的7.3%。各學(xué)段專任教師數(shù)分別為：幼兒園21.9萬人，義務(wù)教育73.5萬人，特殊教育5517人，普通高中14.3萬人，中等職業(yè)學(xué)校4.81萬人，普通高校11.76萬人。5年共補(bǔ)充中小學(xué)教師18.7萬人。

看結(jié)構(gòu)優(yōu)化。十三五期間，幼兒園、小學(xué)教師具有專科及以上學(xué)歷者分別達(dá)到80.9%、96.7%、分別提高9.0、6.1個(gè)百分點(diǎn)。初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校教師本科及以上學(xué)歷者分別達(dá)到90.3%、99.0%、94.7%，分別提高6.9、0.4、1.6個(gè)百分點(diǎn)。普通高校專任教師中碩士研究生及以上學(xué)歷人數(shù)達(dá)到61.5%,提高8.6個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)、初中、高中專任教師高級(jí)職稱比例分別達(dá)到5.3%、14.3%、21.1%，小學(xué)提高2.7個(gè)百分點(diǎn)，中學(xué)基本持平。普通高等學(xué)校專任教師具有高級(jí)職稱比例達(dá)到40.8%，提高2.2個(gè)百分點(diǎn)。40歲以下專任教師占比達(dá)48.9%，提高6.9個(gè)百分點(diǎn)。中小學(xué)女教師占61.6%。城鄉(xiāng)交流輪崗校長教師18.0萬人，其中城鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校交流教師4.3萬人，城鄉(xiāng)師資均衡配置不斷優(yōu)化。

看培養(yǎng)質(zhì)量。十三五期間，師范生培養(yǎng)供給水平明顯提升，師范生在校培養(yǎng)規(guī)模達(dá)13.1萬人，新增2所?？茖哟斡變簬煼秾W(xué)校。啟動(dòng)實(shí)施師范類專業(yè)認(rèn)證，師范類本科專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)提高到普通專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的1.3倍。實(shí)施師范生公費(fèi)教育，招生質(zhì)量不斷提高，培養(yǎng)規(guī)模達(dá)到1.7萬人，首屆2947名省屬公費(fèi)師范生畢業(yè)充實(shí)到農(nóng)村教師隊(duì)伍中去。4市開展市級(jí)政府委托高等院校培養(yǎng)師范生試點(diǎn)。每學(xué)年安排2萬名師范生到鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教。構(gòu)建起地方政府、高等院校、中小學(xué)“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)教師機(jī)制。

看名師培育。十三五期間，32名教師入選國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，9個(gè)團(tuán)隊(duì)入選首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建立中小學(xué)校長培養(yǎng)北京基地。培育齊魯名師473人、齊魯名校長219人、省特級(jí)教師360人。建成100個(gè)齊魯名師名校長領(lǐng)航工作室、200個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、300個(gè)職業(yè)教育名師工作室。高校青年教師教學(xué)能力比賽效果明顯，培育優(yōu)秀青年教師1757人。

看職稱改革。十三五期間，按照1%、2%、3%的比例，在小學(xué)（幼兒園）、初中、高中增設(shè)正高級(jí)教師崗位1.4萬個(gè)。高級(jí)設(shè)崗標(biāo)準(zhǔn)，高中提高8個(gè)百分點(diǎn)、初中提高7個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)提高8個(gè)百分點(diǎn)，幼兒園提高10個(gè)百分點(diǎn)。建立了“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的基層中小學(xué)高級(jí)教師職稱制度。崗位使用更加靈活，高一級(jí)崗位可借用到低一級(jí)崗位使用，中、初級(jí)崗位可貫通使用。鄉(xiāng)村教師從教達(dá)到一定年限，申報(bào)職稱不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。2019年度中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)聘646人，其中基層正高級(jí)教師170人，比上年度高出2倍多。副高級(jí)教師評(píng)聘2萬人，其中基層副高級(jí)教師4453人。高校按“生員比”核算崗位總量，增加正高級(jí)崗位9605個(gè)、副高級(jí)崗位6669個(gè)，高級(jí)崗位比例由37.92%提高至53.6%。

看績效激勵(lì)。全面取消教師績效工資基礎(chǔ)性績效和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資比例要求。濟(jì)南、青島、淄博、濰坊、日照等市建立了中小學(xué)生均績效工資增量機(jī)制。1.2萬名校長納入校長職級(jí)制管理，按職級(jí)發(fā)放薪酬。完善高?？冃ЧべY內(nèi)部分配辦法，明確要求高校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)際分配總量要在績效工資總量中占比達(dá)到70%，學(xué)校創(chuàng)收凈收入的50%以上用于教師績效分配。給予教師或團(tuán)隊(duì)科技成果轉(zhuǎn)化收益不低于轉(zhuǎn)化收益總額的70%，不高于95%，由成果完成人自主分配。

看待遇保障。各級(jí)黨委、政府堅(jiān)持將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，足額保障教師工資待遇。各地班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)從15元提高到每月300—1000元之間。鄉(xiāng)村教師享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補(bǔ)貼政策全面落實(shí)。實(shí)施艱苦偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，長島、微山艱苦偏遠(yuǎn)島區(qū)湖區(qū)鄉(xiāng)村教師每人每月發(fā)放600元補(bǔ)助。全省已建成3萬套鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，2020年至2022年再建設(shè)3萬套。

看社會(huì)尊師。各地積極推行教師乘坐公交、地鐵、游覽景區(qū)等惠師舉措。推出“運(yùn)動(dòng)健身、醫(yī)療保健、汽車服務(wù)、旅游”等打折優(yōu)惠的惠師活動(dòng)。教師節(jié)期間廣泛開展為教師“亮燈”活動(dòng)，在全社會(huì)營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

十三五期間，我省改革舉措得到國家肯定，教育部總結(jié)為“教師隊(duì)伍建設(shè)改革山東模式‘10條經(jīng)驗(yàn)’”，省委省政府以“讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長引路人的責(zé)任”為題在全國教育大會(huì)作典型發(fā)言。教育部專文轉(zhuǎn)發(fā)山東完善高?？冃?nèi)部分配辦法。人民日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)、光明網(wǎng)等國家級(jí)媒體報(bào)道或刊發(fā)山東改革經(jīng)驗(yàn)，在全國產(chǎn)生廣泛影響。

國運(yùn)興衰，系于教育，關(guān)鍵在教師。我們要站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上邁向新征程，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為建設(shè)一支黨和人民滿意的教師隊(duì)伍而努力奮斗。