為積極貫徹《山東省五年制高等職業(yè)教育管理辦法》，深化中高職教育銜接，3月29日下午，學(xué)院教務(wù)處召開關(guān)于五年一貫制職業(yè)教育人才培養(yǎng)教學(xué)研討會(huì)。教務(wù)處處長(zhǎng)尹淑娟、信息財(cái)經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)邵淑華、智能工程學(xué)院院長(zhǎng)馮瑩、德州機(jī)電工程學(xué)校副校長(zhǎng)耿興浩及各院系教學(xué)管理科長(zhǎng)、相關(guān)課程負(fù)責(zé)人齊聚一堂，深入研討。

      尹淑娟處長(zhǎng)在會(huì)議中指出要積極貫徹省教育廳對(duì)五年一貫制職業(yè)教育的新要求，對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化等7個(gè)五年一貫制專業(yè)的人才培養(yǎng)模式等進(jìn)行修訂，這是學(xué)校在本學(xué)期的重大教學(xué)改革項(xiàng)目，其目的旨在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，使得學(xué)生的基礎(chǔ)理論更扎實(shí)、職業(yè)技能更熟練、可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Ω蟆?br />       會(huì)上，德州機(jī)電工程學(xué)校副校長(zhǎng)耿興浩介紹了基本情況，就中高職一體化人才培養(yǎng)方案、升學(xué)機(jī)制、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面暢談構(gòu)想，梳理可能存在的問(wèn)題和困難，希望通過(guò)本次會(huì)議，能夠與高職專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行對(duì)接，提出較為可行的解決方案。
      二級(jí)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，會(huì)積極配合本次“五年一貫制”職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的制定，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，并與機(jī)電學(xué)校相關(guān)人員就人才培養(yǎng)方案，尤其是人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、如何科學(xué)合理地構(gòu)建課程體系等問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論。

      最后，尹淑娟處長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，五年一貫制專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要全程貫通，5年為完整的培養(yǎng)周期，學(xué)校會(huì)致力于統(tǒng)籌安排、整體設(shè)計(jì)，打破以往中、高職階段教學(xué)相對(duì)獨(dú)立，部分教學(xué)內(nèi)容重復(fù)等傳統(tǒng)模式，本著以學(xué)生為本、以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)各二級(jí)院系與機(jī)電工程學(xué)校群策群力，定能攻克難題，培養(yǎng)出高素質(zhì)的五年一貫制人才。