關(guān)于舉辦德州科技職業(yè)學(xué)第四屆青年教師教學(xué)比賽實施方案
新聞編輯: 發(fā)布日期:2020-12-15
各系部:
為了迎接山東省青年教師比賽活動,進一步提高我院青年教師教學(xué)能力和水平,促進我校青年教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)院決定舉行第四屆青年教師教學(xué)比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
- 參賽對象:我院專任教師,年齡在39周歲以下(1981年8月31日后出生,省賽要求有高校教師資格證)。
- 名額分配:根據(jù)我院各系部師資情況,各系部參加決賽名額如下:
經(jīng)管藝術(shù)系6人,繼續(xù)教育系3人,機電工程系5人,信息工程系6人,航空服務(wù)系2人,建筑工程系1人,機電工程學(xué)校3人,基礎(chǔ)部3人。
- 比賽程序:1、系部初賽:系部根據(jù)情況自行組織比賽進行選拔。
2、院級比賽:采用抽簽方法決定比賽順序,然后現(xiàn)場進行比賽,確定一、二、三等獎,12月中旬完成院級比賽。
- 比賽要求:院級比賽:教務(wù)處首先組織專家根據(jù)“青年教師教學(xué)比賽課堂教學(xué)評分表”(見附件3)對“教學(xué)設(shè)計”從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個方面對選手進行量化評價,并寫出評審意見。然后對“課堂教學(xué)”采用現(xiàn)場授課的方式進行,內(nèi)容從決賽教師準備的5個課題節(jié)段中隨機取。比賽由教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)兩部分組成,評分標準見附件2、3。
1、教學(xué)設(shè)計:
(1)參賽課程課程標準,主要包含課程名稱、課程基本信息(課程性質(zhì)、教課時數(shù)、學(xué)分、授課學(xué)生對象)、課程簡介、課程目標、課程內(nèi)容與課程安排、課程評價、建議閱讀文獻等要素;
(2)參賽課程5個課時教學(xué)設(shè)計,主要包括每個課時教學(xué)設(shè)計名稱、學(xué)情分析、教學(xué)目標、課程資源、教學(xué)內(nèi)容與過程、教學(xué)評價、預(yù)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè)等;
(3)參賽課程5個課時相對應(yīng)的5個課堂教學(xué)節(jié)段的PPT課件;
(4)參賽課程5個教學(xué)節(jié)段的目錄。
2、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)即講授教學(xué)節(jié)段,講授時間為20分鐘(選取課堂教學(xué)連續(xù)25分鐘的內(nèi)容,不得將1個或者超過1個課時的內(nèi)容壓縮成1個節(jié)段),選手從5個教學(xué)節(jié)段中隨機抽取一個進行課堂教學(xué)。用普通話授課。評委從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個方面進行評判。
五、比賽獎勵:學(xué)院決賽設(shè)一等獎、二等獎和三等獎,其中一等獎?wù)?名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)證書和獎品,并作為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核、學(xué)院職稱評審、學(xué)年度評優(yōu)的參考條件,優(yōu)秀獲獎作品優(yōu)先推薦參加省級青年教師教學(xué)比賽。
六、有關(guān)要求:
1、各系部高度重視本次比賽工作,切實把教學(xué)比賽作為提高青年教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的抓手,精心組織好本次系部內(nèi)比賽,遴選出能夠代表本系部教師良好風貌和較高教學(xué)水平的教師參加比賽。
根據(jù)學(xué)校的激勵政策,激發(fā)廣大青年教師的參賽積極性,提高課堂教學(xué)能力,促進專業(yè)發(fā)展,推動教育教學(xué)水平不斷提升。
2、2020年11月30日前各系部將推選人員報名(見附件4)表匯總后交教務(wù)處。
3、參賽選手的參賽課程為本校正常開設(shè)、不少于36課時、不低于3學(xué)分的課程。
4、教學(xué)節(jié)段。教學(xué)節(jié)段指課堂教學(xué)連續(xù)25分鐘內(nèi)所需講授的內(nèi)容,凡超過25分鐘或者1個課時及以上的取消比賽資格。