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      關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)生的問題答疑

       一、職業(yè)學(xué)校的學(xué)生為什么要實(shí)習(xí)?

       為深入貫徹全國職業(yè)教育大會(huì)精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,進(jìn)一步做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作,教育部、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、應(yīng)急管理部、國資委、市場監(jiān)管總局和中國銀保監(jiān)會(huì)對《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)進(jìn)行了修訂。

       二、實(shí)習(xí)的本質(zhì)?

       全日制學(xué)歷教育的中職學(xué)校、高職??茖W(xué)校、高職本科學(xué)校(以下簡稱職業(yè)學(xué)校)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排,由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準(zhǔn)自行到企(事)業(yè)等單位進(jìn)行職業(yè)道德和技術(shù)技能培養(yǎng)的實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn),形成對實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。

       崗位實(shí)習(xí)指具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,輔助或相對獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。

       對于建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等,依照法律規(guī)定成立或登記取得法人、非法人組織資格的,可作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位,按本規(guī)定進(jìn)行管理。

       學(xué)生實(shí)習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動(dòng),是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。組織開展學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人、德技并修,遵循學(xué)生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律,理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升學(xué)生技能水平,錘煉學(xué)生意志品質(zhì),服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展;應(yīng)當(dāng)納入人才培養(yǎng)方案,科學(xué)組織,依法依規(guī)實(shí)施,切實(shí)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

       三、職業(yè)學(xué)校為什么這么重視實(shí)習(xí)工作?

       在2022年3月底前省級(jí)實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)啟動(dòng)并逐步完善,省級(jí)牽頭并主動(dòng)會(huì)同有關(guān)部門,實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)登記備案全覆蓋、過程動(dòng)態(tài)監(jiān)管全覆蓋。并完善職業(yè)教育考核指標(biāo)體系,把實(shí)習(xí)工作列為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)。

       省級(jí)教育行政部門聯(lián)合各地有關(guān)部門都要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,定期組織自查、加強(qiáng)日常監(jiān)管,特別是加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全管理,健全突發(fā)事件應(yīng)急處置制度機(jī)制。針對突出問題、關(guān)鍵時(shí)段、重點(diǎn)領(lǐng)域,結(jié)合教育督導(dǎo)、治安管理、安全生產(chǎn)檢查、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查、勞動(dòng)保障監(jiān)察、工商執(zhí)法等,采取“雙隨機(jī)一公開”方式開展專項(xiàng)排查、重點(diǎn)抽查。人力資源社會(huì)保障部門也積極探索職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)生參加工傷保險(xiǎn)辦法,銀保監(jiān)部門要依法監(jiān)管職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)。

       四、實(shí)習(xí)學(xué)生、帶隊(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)該完成哪些任務(wù)?

       實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)紀(jì)律及實(shí)習(xí)協(xié)議,愛護(hù)實(shí)習(xí)單位設(shè)施設(shè)備,完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),撰寫實(shí)習(xí)日志,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

       職業(yè)學(xué)校要和實(shí)習(xí)單位建立學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度,職業(yè)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指定的專人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡查工作,原則上應(yīng)當(dāng)每日檢查并向職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位報(bào)告學(xué)生實(shí)習(xí)情況。遇有重要情況應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

       五、實(shí)習(xí)學(xué)生為什么要統(tǒng)一住宿?

       《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》文件中要求職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到外地實(shí)習(xí),應(yīng)當(dāng)安排學(xué)生統(tǒng)一住宿。具備條件的實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供統(tǒng)一住宿。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要建立實(shí)習(xí)學(xué)生住宿制度和請銷假制度。

       六、學(xué)生實(shí)習(xí)一定要有考核成績嗎?

       學(xué)生實(shí)習(xí)考核要納入學(xué)業(yè)評價(jià),考核成績作為畢業(yè)的重要依據(jù)。不得簡單套用實(shí)習(xí)單位考勤制度,不得對學(xué)生簡單套用員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

       七、實(shí)習(xí)結(jié)束后哪些材料需要立卷歸檔?

       職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織做好學(xué)生實(shí)習(xí)情況的立卷歸檔工作。實(shí)習(xí)材料包括紙質(zhì)材料和電子文檔,具體包括以下內(nèi)容:

       (一)實(shí)習(xí)三方協(xié)議;

       (二)實(shí)習(xí)方案;

       (三)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告;

       (四)學(xué)生實(shí)習(xí)考核結(jié)果;

       (五)學(xué)生實(shí)習(xí)日志;

       (六)學(xué)生實(shí)習(xí)檢查記錄;

       (七)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié);

       (八)有關(guān)佐證材料(如照片、音視頻等)。

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