為進一步提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，全面提升人才培養(yǎng)水平，4月26日下午，學院召開2022-2023學年第二學期教學督導工作階段性總結會議。學院黨委副書記、執(zhí)行院長宮淑瑰出席會議并講話。教學督導委員會全體成員參加會議，質量管理辦公室主任尹淑娟主持會議。

       會上，各教學督導組組長逐一匯報了近期聽課評課、教學督導工作開展情況，分析總結了教學督導過程中在課堂教學環(huán)節(jié)存在的問題，并圍繞教師態(tài)度與能力培訓、優(yōu)秀教師示范課、教學基本功能力提升、創(chuàng)新職業(yè)教育教學形式等方面，提出了意見建議，并與各二級學院負責人進行了交流探討。

       宮淑瑰在講話中指出，質量管理辦公室、教務處和各二級學院要充分重視教學督導反饋的重要作用，及時糾正和改進教師在教學中存在的問題，堅持差異化、重點化原則，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，強化骨干教師示范作用，不斷提升青年教師的教育教學能力和科研水平。要創(chuàng)新職業(yè)教育教學形式，挖掘職業(yè)教育特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生學習興趣愛好，發(fā)揮課堂中學生的主體性、主動性、積極性，推動課堂教學向優(yōu)質高效方向發(fā)展。

       據悉，春季學期開學以來，教學督導委員會各教學督導小組采用推門聽課的方式，深入到課堂、教師、學生中，全面了解和督導教師教學情況和學生學習情況，對課堂教學存在的問題及時反饋，填寫教學督導評價反饋表，形成工作閉環(huán)。經過各教學督導小組成員的不懈努力，現(xiàn)已完成了101名專職教師的聽評課、教學督導工作，對于營造高效的教學環(huán)境、提升教學水平、提高教學質量產生了積極影響。