中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng):德州科技職業(yè)學(xué)院舉行2021年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式
根據(jù)教育部等10部門《關(guān)于做好2021年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》要求,為認(rèn)真組織好2021年職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng),5月21日下午,德州科技職業(yè)學(xué)院在主校區(qū)文化廣場舉行2021年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。
自2015年起,該院按照教育部、山東省教育廳要求,每年認(rèn)真舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周,通過開放校園實(shí)驗(yàn)場所、舉辦社會志愿服務(wù)活動(dòng)、開展技能人才培訓(xùn)、進(jìn)行專業(yè)技能展示、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等形式多樣的活動(dòng),向社會推介職業(yè)教育發(fā)展成果、辦學(xué)特色和教學(xué)設(shè)施,增強(qiáng)服務(wù)社會的責(zé)任感、使命感,不斷樹立學(xué)院良好的辦學(xué)形象,展示師生們的良好風(fēng)采。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,該院兩校區(qū)、各院系將立即行動(dòng)起來,圍繞活動(dòng)主題、依托院系特色、面向校園內(nèi)外,在落實(shí)好疫情防控要求的基礎(chǔ)上,利用專業(yè)技術(shù)技能開展“技能服務(wù)美好生活活動(dòng)”,宣傳黨和國家職業(yè)教育方針政策、全國職業(yè)教育大會精神,開展特色志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,營造國家尊重技能、社會崇尚技能、人人享有技能的良好氛圍,以實(shí)際行動(dòng)講好德科故事、展示德科特色、樹立德科形象。
在熱烈掌聲中,該院黨委書記展德明宣布學(xué)院2021年職業(yè)教育活動(dòng)周開幕!
據(jù)悉,今年職業(yè)教育活動(dòng)周時(shí)間為5月22日—28日,主題為“技能:讓生活更美好”。通過舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周,將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神,大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,宣傳展示技能創(chuàng)造美好生活、職業(yè)教育“長入經(jīng)濟(jì)、匯入生活、滲入人心、融入文化、進(jìn)入議程”的改革發(fā)展成果,進(jìn)一步營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。(馬東 張雅男)
自2015年起,該院按照教育部、山東省教育廳要求,每年認(rèn)真舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周,通過開放校園實(shí)驗(yàn)場所、舉辦社會志愿服務(wù)活動(dòng)、開展技能人才培訓(xùn)、進(jìn)行專業(yè)技能展示、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等形式多樣的活動(dòng),向社會推介職業(yè)教育發(fā)展成果、辦學(xué)特色和教學(xué)設(shè)施,增強(qiáng)服務(wù)社會的責(zé)任感、使命感,不斷樹立學(xué)院良好的辦學(xué)形象,展示師生們的良好風(fēng)采。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,該院兩校區(qū)、各院系將立即行動(dòng)起來,圍繞活動(dòng)主題、依托院系特色、面向校園內(nèi)外,在落實(shí)好疫情防控要求的基礎(chǔ)上,利用專業(yè)技術(shù)技能開展“技能服務(wù)美好生活活動(dòng)”,宣傳黨和國家職業(yè)教育方針政策、全國職業(yè)教育大會精神,開展特色志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,營造國家尊重技能、社會崇尚技能、人人享有技能的良好氛圍,以實(shí)際行動(dòng)講好德科故事、展示德科特色、樹立德科形象。
在熱烈掌聲中,該院黨委書記展德明宣布學(xué)院2021年職業(yè)教育活動(dòng)周開幕!
據(jù)悉,今年職業(yè)教育活動(dòng)周時(shí)間為5月22日—28日,主題為“技能:讓生活更美好”。通過舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周,將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神,大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,宣傳展示技能創(chuàng)造美好生活、職業(yè)教育“長入經(jīng)濟(jì)、匯入生活、滲入人心、融入文化、進(jìn)入議程”的改革發(fā)展成果,進(jìn)一步營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。(馬東 張雅男)
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