學院黨委理論學習中心組開展2月份集體學習
2月28日下午,學院黨委理論學習中心組開展2月份集體學習。學院黨委書記劉繼泉主持會議并講話。學院黨政領導班子成員、省委教育工委派駐學院黨建工作指導員、各基層黨支部書記、各部門負責人參加學習。
根據(jù)學習安排,在集中學習階段,黨委委員孫強強、張祖軍、周偉分別領學了習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神學習研討班上的重要講話、習近平總書記為《復興文庫》撰寫的序言和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》;在交流研討階段,黨委委員宮淑瑰、王來恩、馬東結(jié)合黨的二十大精神學習感悟和分管工作,圍繞職業(yè)教育、紀檢、意識形態(tài)、統(tǒng)戰(zhàn)、思想政治工作等方面,分別進行了研討發(fā)言。 劉繼泉在講話中指出,要全面貫徹落實黨的二十大精神,主動扛起加強理論武裝的政治責任。以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興,是以習近平同志為核心的黨中央提出的一項惠及全黨全國各族人民的時代課題,高屋建瓴、氣勢磅礴,內(nèi)涵深厚。作為黨政領導同志、黨員干部,要主動學習、深入學習,以學深悟透篤行黨的二十大精神的實踐擔當,汲取黨的二十大報告的真理偉力,指導和推動學院辦學改革發(fā)展各項工作。劉繼泉強調(diào),要堅持將黨的二十大精神的學習貫徹落實融入工作全過程,將黨的二十大精神學習由專題化融入常態(tài)化,創(chuàng)新形式、突出重點、壓實效果,面向教師隊伍、學生群體,帶頭學習宣講黨的二十大精神,形成濃厚的學習熱潮。堅持以政治建設為統(tǒng)領,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以學習貫徹黨的二十大精神為主線,通過用心、用力的學習思考研究,對黨的政策理論達到入腦入心的效果,提高領導干部、黨員教師的理論水平。要深入推進政治理論研究工作,結(jié)合工作多思考多總結(jié)多研究,形成一批具有指導與現(xiàn)實意義的研究成果,成為指導工作、實踐的理論武器。 劉繼泉指出,要聚焦學院高質(zhì)量發(fā)展這條主線,堅持深化改革、創(chuàng)新突破、規(guī)范管理,黨委班子成員、各級領導干部要認真學習《深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,明確職業(yè)教育發(fā)展方向,細化目標任務,做好校內(nèi)專業(yè)群建設和校企合作的兩個結(jié)合,充分發(fā)揮職業(yè)教育的作用與優(yōu)勢,積極打造亮點、品牌,創(chuàng)新思路方式措施,實現(xiàn)學院高質(zhì)量發(fā)展。
劉繼泉強調(diào),要認真落實立德樹人根本任務,實現(xiàn)思政教育與校園文化建設提質(zhì)增效,通過抓好思政課程與課程思政“兩個途徑”、“一個效果”的教育作用,積極融入習近平總書記撰寫《序言》的重要內(nèi)容,在教書育人、思政育人中源源不斷融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理論知識和文化精髓,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“工匠文化”中,與學生的成長成才、價值引領、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合,豐富校園文化建設內(nèi)涵,取得立德樹人教育和校園文化建設的新成效。
根據(jù)學習安排,在集中學習階段,黨委委員孫強強、張祖軍、周偉分別領學了習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神學習研討班上的重要講話、習近平總書記為《復興文庫》撰寫的序言和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》;在交流研討階段,黨委委員宮淑瑰、王來恩、馬東結(jié)合黨的二十大精神學習感悟和分管工作,圍繞職業(yè)教育、紀檢、意識形態(tài)、統(tǒng)戰(zhàn)、思想政治工作等方面,分別進行了研討發(fā)言。 劉繼泉在講話中指出,要全面貫徹落實黨的二十大精神,主動扛起加強理論武裝的政治責任。以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興,是以習近平同志為核心的黨中央提出的一項惠及全黨全國各族人民的時代課題,高屋建瓴、氣勢磅礴,內(nèi)涵深厚。作為黨政領導同志、黨員干部,要主動學習、深入學習,以學深悟透篤行黨的二十大精神的實踐擔當,汲取黨的二十大報告的真理偉力,指導和推動學院辦學改革發(fā)展各項工作。劉繼泉強調(diào),要堅持將黨的二十大精神的學習貫徹落實融入工作全過程,將黨的二十大精神學習由專題化融入常態(tài)化,創(chuàng)新形式、突出重點、壓實效果,面向教師隊伍、學生群體,帶頭學習宣講黨的二十大精神,形成濃厚的學習熱潮。堅持以政治建設為統(tǒng)領,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以學習貫徹黨的二十大精神為主線,通過用心、用力的學習思考研究,對黨的政策理論達到入腦入心的效果,提高領導干部、黨員教師的理論水平。要深入推進政治理論研究工作,結(jié)合工作多思考多總結(jié)多研究,形成一批具有指導與現(xiàn)實意義的研究成果,成為指導工作、實踐的理論武器。 劉繼泉指出,要聚焦學院高質(zhì)量發(fā)展這條主線,堅持深化改革、創(chuàng)新突破、規(guī)范管理,黨委班子成員、各級領導干部要認真學習《深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,明確職業(yè)教育發(fā)展方向,細化目標任務,做好校內(nèi)專業(yè)群建設和校企合作的兩個結(jié)合,充分發(fā)揮職業(yè)教育的作用與優(yōu)勢,積極打造亮點、品牌,創(chuàng)新思路方式措施,實現(xiàn)學院高質(zhì)量發(fā)展。
劉繼泉強調(diào),要認真落實立德樹人根本任務,實現(xiàn)思政教育與校園文化建設提質(zhì)增效,通過抓好思政課程與課程思政“兩個途徑”、“一個效果”的教育作用,積極融入習近平總書記撰寫《序言》的重要內(nèi)容,在教書育人、思政育人中源源不斷融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理論知識和文化精髓,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“工匠文化”中,與學生的成長成才、價值引領、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合,豐富校園文化建設內(nèi)涵,取得立德樹人教育和校園文化建設的新成效。
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