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      德科學(xué)子“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動感悟——東野曉彤
      
                
      
                    

      青鳥試翼風(fēng)塵張，追高逐遠(yuǎn)朝氣發(fā)。對于本科教育學(xué)院23級早期教育5班的東野曉彤而言，寒假不僅是放松娛樂的時刻，更是一次鍛煉自身能力、實(shí)現(xiàn)自我價值的良好機(jī)會。為此，寒假前東野曉彤積極響應(yīng)家鄉(xiāng)的號召，通過青鳥計(jì)劃“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動官網(wǎng)，成功報(bào)名了寧津縣文化和旅游局實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位。
      

      

      


      在這次“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動期間，東野曉彤被分配至圖書館進(jìn)行實(shí)習(xí)。工作崗位上，她履職盡責(zé)、虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)并熟悉圖書館索書號的排架方式，掌握圖書入庫的工作流程，在與同事和讀者的交流互動中不斷鍛煉提升自己，拓寬人際交往和溝通能力。
      


      春節(jié)前，她還積極參加到圖書館舉辦的“祥龍迎春 悅享書香”“圖書館里過大年·元宵節(jié)猜燈謎”等活動，和圖書館其他工作人員一起宣傳在館的良好借閱習(xí)慣，倡導(dǎo)讀者爭做文明讀者，協(xié)助圖書館讀者借閱書籍。
      

      

      


      歷時一個月的實(shí)習(xí)生活，讓她深刻體會到基層工作的不易，也感受到文化知識宣傳的重要性。“這份工作很苦，也很酷！真的讓我很難忘”東野曉彤說。
      

      


      “通過此次社會實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自身還存在不少問題，包括文化知識的欠缺，學(xué)習(xí)涉及面狹窄，學(xué)習(xí)知識單一，沒有構(gòu)成一個很好的體系；交際能力也有所欠缺，語言表達(dá)能力有限，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)中我還需要在各方面去提高自我、完善自我。行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。以滴水之功篤學(xué)篤行，才能煥發(fā)出強(qiáng)大活力，達(dá)到知行合一的效果。”
      


      “青年學(xué)子志在四方，但無論走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時的路，這條路的起點(diǎn)便是家鄉(xiāng)”她說。作為一名志愿者，作為一名返家鄉(xiāng)實(shí)踐者，她用實(shí)際行動在家鄉(xiāng)這片熱土綻放著青春光彩，以熱情奉獻(xiàn)詮釋了自己不忘故鄉(xiāng)情的初心；作為班級班委的一員，她積極投身基層，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)，為身邊同學(xué)們樹立了良好榜樣。
      

      

      


      實(shí)踐是青年學(xué)子服務(wù)社會的一種途徑，投身志愿體現(xiàn)了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從這個積極樂觀、熱情奉獻(xiàn)的東野曉彤身上，我們看到了她閃閃發(fā)光的優(yōu)秀品質(zhì)——愛心，也看到了始終如一的人生態(tài)度——恒心。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光！希望你向著自己堅(jiān)定的方向，一步一個腳印繼續(xù)前進(jìn)，做新時代一名合格的有“志”青年。
      
                
      
            
      
            
        
      
        
    
      

      











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