為進一步深化校企合作，打造產教融合新模式，推進人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準對接，日前，我校與靈然創(chuàng)智（天津）動畫科技發(fā)展有限公司攜手，推出一項內容豐富、模式創(chuàng)新、滿足不同學生個性化需求的人工智能通識課課程，共啟校企合作育人的新篇章。


        該項目通過引入企業(yè)教師，利用先進的“云師徒”教學模式，打破傳統(tǒng)課堂教學的時空限制，讓學生在任何時間、任何地點、任何設備上通過實時互動的在線課堂，獲得一對一、多對一或一對多的個性化指導，實現(xiàn)沒有“面對面”但能“手把手”教學的全新體驗。在教學方法的深入實踐與探索中，校企雙方創(chuàng)新性地采用“線下教師+線上導師” 的雙導師模式，通過遠程技術，邀請全球頂尖教師和專家進行在線授課與實訓，為學生提供全流程、全方位的指導與教學體驗。
        利用云師徒系統(tǒng)，學生可以接觸到最前沿的技術和知識，了解企業(yè)的實際需求和市場動態(tài)；企業(yè)專家可以通過這個平臺，直接了解學生的學習情況和能力水平；線下老師則承擔起監(jiān)管和輔助教學的任務，監(jiān)督學生的學習進度和作業(yè)完成情況，還根據學生的學習情況，為他們提供個性化的輔導和建議。“線下教師+線上導師” 的雙導師模式，為學生的學習、實訓等提供了雙重保障。


       在此次的通識課課程中，采用理論與實踐相結合的授課方式，確保學生在掌握理論知識的同時，也能通過實訓項目加深理解和應用。課程內容緊湊而全面，涵蓋了人工智能、神經網絡、深度學習及AIGC（人工智能生成內容）等多個領域的知識，在構建完整的理論體系后，學生也要親自動手實踐，深化對知識的理解和應用。
       “人工智能通識課的開展，讓我認識到AI開始應用于各行各業(yè)，對此我很感興趣，我認為學習人工智能對我以后的發(fā)展非常有幫助。”24級教育與藝術學院人工智能1班王文卓同學說。
        隨著合作的深入和拓展，校企雙方將充分發(fā)揮出各自的優(yōu)勢，通過資源整合、協(xié)同創(chuàng)新等，進一步推動校企融合發(fā)展持續(xù)走深走實，培養(yǎng)出更多適應時代需求、推動產業(yè)升級、服務經濟社會發(fā)展的高素質技能型人才。