俞敏洪在一次訪談中說，自己有個(gè)保持多年的習(xí)慣——約作家聊天。

 

       不過，他這么做并非為了社交，而是“倒逼”自己在繁忙的工作之余，保持一定量的閱讀。

 

       雖然這會(huì)帶來壓力，但他覺得讀書能帶來人生的改變，再累也要堅(jiān)持。

       培根曾說：“講究實(shí)際者鄙薄讀書，頭腦簡單者仰慕讀書，英明睿智者運(yùn)用讀書。”

       每本好書都是一扇門，通向更加遼闊高遠(yuǎn)的世界。

       一個(gè)人想要快速成長，就要看一流的書，跟一流的思想交談。

01
讀書，是靈魂 的高級(jí)妝造

     有網(wǎng)友問蔡瀾：

      “平時(shí)和朋友一起嬉笑打鬧感覺很快樂，然而平靜下來就會(huì)覺得索然無味，怎樣才能獲得高質(zhì)量的快樂呢？”

 

       蔡瀾回答：只有多讀書。
 

       作為香港四大才子之一，蔡瀾的博學(xué)，多年來被津津樂道。

 

       朋友贊他“風(fēng)趣”，因?yàn)樗偰芸控S富的知識(shí)，將平淡的事物發(fā)掘出幾分意趣。

 

       網(wǎng)友嘆他“清醒”，因?yàn)樗偰芤?jīng)據(jù)典，將生活的奧義剖析得深入淺出。

 

       他一生與書為伴，活得隨性自在。

 

        很認(rèn)同林清玄的一句話：

 

三流的化妝是臉上的化妝；二流的化妝是精神的化妝；一流的化妝是生命的化妝。

 

       一個(gè)腹有詩書的人，往往能滋養(yǎng)出豐沛溫柔的靈魂。

 

       就像去年因知識(shí)帶貨爆火的董宇輝。

       他在直播間講哲學(xué)，講歷史，從現(xiàn)實(shí)的艱辛，聊到平凡人的堅(jiān)強(qiáng)。

       有粉絲說：他給了我很多溫暖和力量，讓我有勇氣去面對(duì)生活中的一地雞毛。

       但于董宇輝而言，讀書愈人亦愈己。

       在新東方從教的8年間，他始終保持一年幾十本書的閱讀量。

       是一本本好書，讓他在低谷時(shí)得到內(nèi)在的力量；讓他在繁重的壓力中學(xué)會(huì)自洽、過好當(dāng)下。

 

       梁文道說：“讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。”

 

       閱讀，是紓解情緒、滋養(yǎng)精神，最簡單也最實(shí)用的辦法。

 

       煩躁時(shí)翻開書本，隨著字句流入心間，外界的喧囂會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

 

       困頓時(shí)從書中求助，當(dāng)你懂的越多，糾結(jié)和無助也會(huì)越來越少。

 

       憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。

       讀書多了，人便不會(huì)在狹隘和膚淺中沉淪。

02
翻開手中的書，鋪開腳下的路

       看過這樣一幅圖：

       三個(gè)腦袋被上鎖的人，并排坐在一起。

 

       第一個(gè)人雙手抱頭，傲慢地閉著雙眼；第二個(gè)人百思不解，又無可奈何。

 

       第三個(gè)人則翻開一本書讀了起來，不曾想，“嘭”的一聲，鐵鎖輕松打開。

 

（圖源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

 

       每個(gè)人身上其實(shí)都有一把認(rèn)知枷鎖，而讀書，便是我們打開枷鎖的方式。

 

       國學(xué)大師季羨林出生在一個(gè)貧苦山村。

 

       因?yàn)槲镔|(zhì)匱乏，村里的孩子大多目不識(shí)丁。

 

       好在季父深知知識(shí)的重要性，在6歲那年就將他送去濟(jì)南上學(xué)。

 

       在濟(jì)南的日子里，季羨林從書中獲得啟蒙，懂得了學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的道理。

 

       進(jìn)入清華后，他也是不分日夜，將感興趣的書目挨個(gè)通讀。

 

       畢業(yè)后，許多同學(xué)選擇了端上“鐵飯碗”。

       他也本有機(jī)會(huì)得到一份不錯(cuò)的工作，卻為了繼續(xù)深造前往德國留學(xué)。

       但也正是這一決定，讓季羨林的人生，再次迎來質(zhì)的飛躍。

       學(xué)成回國后的他，被推薦進(jìn)北大任教，靠著讀書做學(xué)問，實(shí)現(xiàn)了從鄉(xiāng)村窮小子到國學(xué)大師的逆襲。

 

       網(wǎng)上曾有人問：“人為什么要讀書？”

 

       有個(gè)回答印象頗深：打破現(xiàn)實(shí)的禁錮，走進(jìn)另一個(gè)浩瀚遼闊的世界。

       如果對(duì)人生迷茫，讀讀人物傳記。別人的悲歡離合里，也許就有我們的答案；

 

       覺得生活太累，翻開一本散文。那些寧靜美好的文字，擁有讓人恢復(fù)恬淡的魔力；

 

       工作無所適從，就去看職場干貨。當(dāng)你搞懂了方法策略，許多困難自然迎刃而解；

 

       人際關(guān)系不佳，可以求助心理學(xué)。感性剖不清的迷局，理性可以。

 

       人生多歧路，讀書是歸處。

 

       好書帶給我們的，不僅是知識(shí)的獲取，還有眼界的拓展和認(rèn)知的升級(jí)。

03
你怎樣讀書，就有怎樣的人生

       作為中國頂尖學(xué)府，北大培養(yǎng)出一大批各界精英。

 

       可為什么是北大，不是別處？

 

       真格基金聯(lián)合創(chuàng)始人，北大畢業(yè)生王強(qiáng)答道：因?yàn)楸贝蠼虝?huì)了所有人一件事——讀書。

       正是那些讀過的經(jīng)典，成為北大人不管哪個(gè)領(lǐng)域，都能比別人走得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的保證。

       但，到底什么樣的書算經(jīng)典？如何閱讀才能讓花費(fèi)的每一分鐘都真正具有價(jià)值？

 

       在這里分享幾點(diǎn)小建議：

 

       一、廣泛閱讀，拓展認(rèn)知邊界

 

       有位作家曾說：人的日常閱讀，應(yīng)該如同做“沙拉”——各種類型的書都來一點(diǎn)兒。

 

       這樣才不至于讓思想偏頗，畸形。

 

       當(dāng)你無從下手時(shí)，就按照門類了解深入：

 

       歷史傳記，能拉長認(rèn)知維度，為我們的思維擴(kuò)容；

 

       哲學(xué)的好處，是讓我們超越世俗，對(duì)世界有更加超脫、清醒的解讀；

 

       詩歌散文，用細(xì)膩的觸角帶你嘗遍世間百味；

 

       科學(xué)專著，則讓你縱深專業(yè)領(lǐng)域，獲得前沿思考。

 

       二、經(jīng)驗(yàn)決策，弱化機(jī)會(huì)成本

 

       在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種新書層出不窮。

 

       許多人為了趕時(shí)髦，專挑流行榜上的書來買。

 

       但聰明人從來都堅(jiān)持一個(gè)原則：少讀暢銷書，多讀經(jīng)典。

 

       作家余華就多次表示：我一直建議讀經(jīng)典。因?yàn)榻?jīng)典是被一代又一代讀者挑出來的。

 

       不要被無用的噱頭所吸引，去讀大家名著，讀領(lǐng)域開山之作，關(guān)注真正有分量的東西。

 

       畢竟，經(jīng)得起大浪淘沙的書，一定有它無可取代的價(jià)值。

 

       三、激發(fā)內(nèi)驅(qū)，實(shí)現(xiàn)長期主義

 

       很喜歡劉潤的一句話：閱讀不應(yīng)該是爬山，更像是結(jié)網(wǎng)。

 

       山，需要費(fèi)力地攀爬；而網(wǎng)，允許我們愉快地從一個(gè)節(jié)點(diǎn)跳到另外一個(gè)節(jié)點(diǎn)。

 

       試著用消遣化閱讀的快樂，抵消功利化閱讀的壓力：

       多一些交替閱讀：工具書看累了，就換成小說；原著讀膩了，就看看影視改編。

       選擇讓自己舒服的方式：比如用碎片化時(shí)間聽書，而非花大量精力死磕原著。

       當(dāng)讀書成為一件愉悅的事，才能發(fā)自內(nèi)心熱愛、堅(jiān)持。

04
寫在最后

       周國平將讀書的快樂，歸為三點(diǎn)：

一、求知欲的滿足；

二、與活在書中的靈魂的交流；

三、自身精神的豐富和生長。

       讀書的意義，在于增長見聞，修煉心性，更在于超越平庸，拓寬格局。

       那些讀過的書，終會(huì)鐫刻進(jìn)生命，成就一個(gè)更好的你。
 

---

德州科技職業(yè)學(xué)院主校區(qū)團(tuán)委