編者按
　　“一技在手，一生無憂。”今年恰逢職業(yè)教育活動(dòng)周十周年，為全面展現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)教育師生奮進(jìn)風(fēng)采，學(xué)校官方平臺(tái)將推出優(yōu)秀畢業(yè)生成長成才事跡報(bào)道，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，講好職教故事、發(fā)出職教好聲音。這一期的優(yōu)秀畢業(yè)生是來自醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)2021屆畢業(yè)生——劉澤瑞。
　　劉澤瑞，女，漢族，中共黨員，德州科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)2021屆畢業(yè)生。2021年7月參加工作后，現(xiàn)于樂陵市中醫(yī)院從事護(hù)理崗位。
　　在校期間獲得2018年度《我的大學(xué)》演講三等獎(jiǎng);2019年度“護(hù)理技能大賽”個(gè)人一等獎(jiǎng);2018-2019學(xué)年中，被授予“三好學(xué)生”;2019年度，榮獲學(xué)院“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”標(biāo)兵;2019-2020學(xué)年中，被授予“德科青年五四標(biāo)兵(優(yōu)秀共青團(tuán)干部)”;2021年，建黨一百周年之際被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
劉澤瑞
       在大學(xué)期間，為了護(hù)理這份熱愛，劉澤瑞認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，課上仔細(xì)記好筆記、課下反復(fù)學(xué)習(xí)思考，利用空余時(shí)間苦練護(hù)理技能，不懂的知識(shí)虛心請教老師，將理論與實(shí)操結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
　　同時(shí)，劉澤瑞積極加入學(xué)校社團(tuán)，鍛煉自己的社交、表達(dá)和組織等能力，從一開始的學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)，到自己獨(dú)立組織每次活動(dòng)，逐漸讓她得到成長和鍛煉。
　　2019年學(xué)校組織了護(hù)理技能大賽，劉澤瑞踴躍報(bào)名參加。在老師指導(dǎo)下，她就自己獨(dú)立思索、練習(xí)，熟記操作流程。課上對(duì)示教模擬人進(jìn)行學(xué)習(xí)后，課下劉澤瑞就在宿舍用自己的枕頭練習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)，甚至還會(huì)說服舍友配合自己訓(xùn)練包扎術(shù)。
　　“不要讓環(huán)境而影響你的潛力和能力。護(hù)理這個(gè)專業(yè)，面對(duì)的是病人，不容一點(diǎn)馬虎，不管什么操作都要認(rèn)真對(duì)待。只有在示教模擬人身上練習(xí)無數(shù)次并熟練，在真正面對(duì)病人的時(shí)候才會(huì)游刃有余。”劉澤瑞回憶說。
　　參加工作以后，劉澤瑞發(fā)現(xiàn)工作崗位與校園學(xué)習(xí)還是有些差距，比如搶救危重病號(hào)時(shí)，快速的反應(yīng)能力、與醫(yī)生的默契配合以及使病人轉(zhuǎn)危為安的喜悅，這都是課本上學(xué)不到的經(jīng)歷。
　　在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，劉澤瑞感覺是快樂的。每當(dāng)為病人一針穿刺成功時(shí)、暖心安慰使病人臉上有了笑容時(shí)，她都會(huì)感受到無比的喜悅，也看到了自己工作的價(jià)值。有時(shí)也會(huì)遇到不開心和不如意，忙碌一天累的腰酸背痛時(shí)、滿頭大汗卻不被病人及家屬理解時(shí)等等，但看到病人和家屬對(duì)自己的工作豎起大拇指，看到病人痊愈時(shí)溫暖的笑容，聽到對(duì)護(hù)理服務(wù)說“謝謝”，對(duì)劉澤瑞而言，這一點(diǎn)累、一點(diǎn)苦、一點(diǎn)委屈又不算什么了。
　　人生海海, 山山而川。此前翻山而過，今后皆是明月清風(fēng)。對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們,劉澤瑞希望大家在校期間要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練好護(hù)理技能，在以后的工作崗位上秉持“救死扶傷、心存大愛”的理念，堅(jiān)守初心、奮勇向前, 創(chuàng)造屬于自己的精彩。