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      重要論述
       
       
        1935年5月19日  
        毛澤東同即將率領(lǐng)強(qiáng)渡大渡河先遣隊(duì)通過彝族區(qū)的劉伯承談話。談話說:先遣隊(duì)的任務(wù),不是去打仗,而是宣傳黨的民族政策,用政策的感召力與彝民達(dá)到友好。只要我們?nèi)娔7兜貓?zhí)行紀(jì)律和黨的民族政策,取得彝族人民的信任和同情,彝民不會(huì)打我們,還會(huì)幫助我們通過彝族區(qū),搶先渡過大渡河。
       
        1941年5月19日  
        毛澤東在延安高級(jí)干部會(huì)議上作《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告。報(bào)告深刻論述了馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的原則,尖銳地批判了主觀主義作風(fēng),突出地強(qiáng)調(diào)了“實(shí)事求是”的重要性,號(hào)召全黨注重調(diào)查研究,樹立理論和實(shí)際相統(tǒng)一的馬克思主義作風(fēng)。報(bào)告指出:我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下。中國共產(chǎn)黨的二十年,就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實(shí)踐日益結(jié)合的二十年。災(zāi)難深重的中華民族,一百年來,其優(yōu)秀人物奮斗犧牲,前仆后繼,摸索救國救民的真理,是可歌可泣的。但是直到第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命之后,才找到馬克思列寧主義這個(gè)最好的真理,作為解放我們民族的最好的武器,而中國共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的倡導(dǎo)者、宣傳者和組織者。馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,就使中國革命的面目為之一新。但是在馬克思列寧主義普遍真理和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合方面,還存在著很大的缺點(diǎn),即不注重研究現(xiàn)狀,不注重研究歷史,不注重馬克思列寧主義的應(yīng)用。我們黨內(nèi)許多人學(xué)習(xí)馬克思主義的方法是直接違反馬克思主義的。因此,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論,有兩種互相對(duì)立的態(tài)度。一種是主觀主義的態(tài)度。這種態(tài)度違背了理論和實(shí)際統(tǒng)一這一條馬克思主義的基本原則。在這種態(tài)度下,就是抽象地?zé)o目的地去研究馬克思列寧主義的理論。不是為了要解決中國革命的理論問題、策略問題而到馬克思、恩格斯、列寧、斯大林那里找立場(chǎng),找觀點(diǎn),找方法,而是為了單純地學(xué)理論而去學(xué)理論。不是有的放矢,而是無的放矢。他們對(duì)于研究今天的中國和昨天的中國一概無興趣,只把興趣放在脫離實(shí)際的空洞的“理論”研究上。許多人是做實(shí)際工作的,他們也不注意客觀情況的研究,往往單憑熱情,把感想當(dāng)政策。這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命??傊@種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法,是共產(chǎn)黨的大敵,是工人階級(jí)的大敵,是人民的大敵,是民族的大敵,是黨性不純的一種表現(xiàn)。另一種是馬克思列寧主義的態(tài)度。在這種態(tài)度下,就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國;不但要懂得外國革命史,還要懂得中國革命史;不但要懂得中國的今天,還要懂得中國的昨天和前天。在這種態(tài)度下,就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論,要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實(shí)際運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來,是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場(chǎng),找觀點(diǎn),找方法的。這種態(tài)度,就是有的放矢的態(tài)度。“的”就是中國革命,“矢”就是馬克思列寧主義。這種態(tài)度,就是實(shí)事求是的態(tài)度。“實(shí)事”就是客觀存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯?。這種態(tài)度,有實(shí)事求是之意,無嘩眾取寵之心。這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn),就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。這是一個(gè)共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。報(bào)告還提出三點(diǎn)建議:(一)向全黨提出系統(tǒng)地周密地研究周圍環(huán)境的任務(wù);(二)對(duì)于近百年的中國史,應(yīng)聚集人才,分工合作地去做,克服無組織的狀態(tài);(三)對(duì)于在職干部的教育和干部學(xué)校的教育,應(yīng)確立以研究中國革命實(shí)際問題為中心,以馬克思列寧主義基本原則為指導(dǎo)的方針,廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。最后強(qiáng)調(diào):我們走過了許多彎路。但是錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。在如此生動(dòng)豐富的中國革命環(huán)境和世界革命環(huán)境中,我們?cè)趯W(xué)習(xí)問題上的這一改造,我相信一定會(huì)有好的結(jié)果。這篇報(bào)告和《整頓黨的作風(fēng)》《反對(duì)黨八股》,是整風(fēng)學(xué)習(xí)必讀文件之一,是毛澤東關(guān)于黨風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本著作。這篇報(bào)告收入《毛澤東選集》第三卷。
       
        1985年5月19日  
        鄧小平在全國教育工作會(huì)議上的講話中就發(fā)展教育的緊迫性問題指出:我們國家,國力的強(qiáng)弱,經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國,教育搞上去了,人才資源的巨大優(yōu)勢(shì)是任何國家比不了的。有了人才優(yōu)勢(shì),再加上先進(jìn)的社會(huì)主義制度,我們的目標(biāo)就有把握達(dá)到。中央提出要以極大的努力抓教育,并且從中小學(xué)抓起,這是有戰(zhàn)略眼光的一著。如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù),就會(huì)誤大事,就要負(fù)歷史的責(zé)任。我們不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全黨全國工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移嗎?這個(gè)重點(diǎn),本來就應(yīng)當(dāng)包括教育。一個(gè)地區(qū),一個(gè)部門,如果只抓經(jīng)濟(jì),不抓教育,那里的工作重點(diǎn)就是沒有轉(zhuǎn)移好,或者說轉(zhuǎn)移得不完全。忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者,是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者,就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。各級(jí)黨委和政府,對(duì)教育工作不僅要抓,并且要抓緊、抓好,嚴(yán)格要求,少講空話,多干實(shí)事。這篇講話以《把教育工作認(rèn)真抓起來》為題,收入《鄧小平文選》第三卷。
       
        2015年5月19日 

        習(xí)近平在會(huì)見全國國家安全機(jī)關(guān)總結(jié)表彰大會(huì)代表時(shí)指出,當(dāng)前,我國正處在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要時(shí)期,面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨。要高度重視加強(qiáng)國家安全工作,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)國家安全工作的決策部署上來,依法防范、制止、打擊危害我國家安全和利益的違法犯罪活動(dòng)。各級(jí)黨委和政府要重視、理解、支持國家安全機(jī)關(guān)工作,同心協(xié)力開創(chuàng)國家安全工作新局面。他指出,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠,是黨和人民對(duì)國家安全機(jī)關(guān)的一貫要求,新的歷史條件下仍然要堅(jiān)定不移堅(jiān)持和加強(qiáng)。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從嚴(yán)管理,努力打造一支堅(jiān)定純潔、讓黨放心、甘于奉獻(xiàn)、能拼善贏的干部隊(duì)伍。

       

       
      黨史回眸
       
       

        1941年

        5月19日 毛澤東在延安高級(jí)干部會(huì)議上作《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告,深刻地批判了主觀主義的惡劣作風(fēng),號(hào)召全黨樹立理論和實(shí)際相統(tǒng)一的實(shí)事求是的馬克思主義作風(fēng)。7月1日,中共中央作出《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》。8月1日,又作出《關(guān)于調(diào)查研究的決定》。9月10日至10月22日,中共中央政治局舉行擴(kuò)大會(huì)議。會(huì)議決定在全黨發(fā)動(dòng)思想革命,反對(duì)主觀主義和宗派主義。9月26日,中共中央決定成立中央學(xué)習(xí)研究組,毛澤東任組長,王稼祥任副組長,主要任務(wù)是研究馬克思列寧主義理論和黨的歷史經(jīng)驗(yàn),以克服主觀主義和形式主義等錯(cuò)誤思想。同時(shí)決定成立各地高級(jí)學(xué)習(xí)組,組織高級(jí)干部學(xué)習(xí)。

        2000年

        5月19日 經(jīng)過友好磋商,中國與歐盟在北京就中國加入世界貿(mào)易組織達(dá)成雙邊協(xié)議。

        2006年

        5月19日 中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀 大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)的意見》。
       
       
      歷史瞬間
       
                                    1950年5月19日,人民解放軍解放舟山群島。圖為舟山軍民舉行慶祝解放大會(huì)。

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