每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有自己真正喜歡和熱愛(ài)的東西，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，這種熱忱卻因?yàn)楹蛯W(xué)習(xí)或工作無(wú)關(guān)而逐漸變成“浪費(fèi)時(shí)間”的過(guò)程，被無(wú)奈地放棄。
慢慢的，生活被“必要”二字取代，排除了那些“不必要”的事，也因而失去了生活的色彩，而那時(shí)的夢(mèng)想與熱愛(ài)，不經(jīng)意間變成了廉價(jià)的，談笑中的一個(gè)渺小的話題。
生活中有太多這樣的例子了，那我們追尋熱愛(ài)的意義又是什么呢？這條路能有未來(lái)嗎？如果說(shuō)我付出的努力與熱情得不到回報(bào)，為什么我還要去追尋？
小東在高中時(shí)理科成績(jī)優(yōu)異，其中化學(xué)成績(jī)最為優(yōu)秀，因此在大學(xué)中也理所應(yīng)當(dāng)?shù)剡x擇了化學(xué)專業(yè)。他一直安定地學(xué)習(xí)著自己擅長(zhǎng)的東西，偶爾參加參加活動(dòng)。他的大學(xué)生活好像一條平坦的公路，一下就望到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盡頭。
某天中午，他在圖書(shū)館自習(xí)，學(xué)累了，順手從旁邊的書(shū)架上抽出一本書(shū)看起來(lái)。
這是一本關(guān)于西方哲學(xué)發(fā)展歷程的書(shū)籍，講述了從古希臘到現(xiàn)代西方哲學(xué)家對(duì)人生與存在的深刻思考。
原來(lái)人類在古希臘時(shí)就開(kāi)始探尋生命的本質(zhì)和意義，原來(lái)人類對(duì)世界與自我的認(rèn)知可以有這么多角度……小東看得入了迷，他的思緒跟著古老哲人的話語(yǔ)飛舞，渺小的事物變得宏大，宏大的事物又變得渺小。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，若不是室友發(fā)來(lái)消息，他大概會(huì)一直看到晚上。小東意猶未盡地合上書(shū)，收拾好書(shū)包后走到圖書(shū)館前臺(tái)，借走了這本書(shū)。
回寢室的路上，小東一直期待著在寢室里好好地讀一讀這本書(shū)。回到寢室后，小東聽(tīng)到室友們正在討論今天化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)，那正是他今天打算在圖書(shū)館復(fù)習(xí)的地方。
但是他幾乎把所有時(shí)間都用在看手里的書(shū)了，就連上課學(xué)的知識(shí)也沒(méi)什么印象了，而此時(shí)室友們又恰好談起愛(ài)好，大多都是與實(shí)驗(yàn)或科技有關(guān)。
小東看著手上的書(shū)，突然猶豫了。哲學(xué)的世界確實(shí)很精彩，但是如果他真的開(kāi)始認(rèn)真看這本書(shū)，會(huì)影響他的學(xué)習(xí)嗎?
原本清晰的大學(xué)生活突然出現(xiàn)了一個(gè)不穩(wěn)定的因素，這讓小東有了一種莫名的恐慌和困擾。
于是，接下來(lái)的一天里，他都一直把那本書(shū)閑置在書(shū)架上，想把書(shū)還回去卻又有一種莫名的不舍。當(dāng)他的眼睛從書(shū)的側(cè)面掠過(guò)時(shí)，他也不禁對(duì)剩下的內(nèi)容浮想聯(lián)翩，就連上課也沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講。
第二天小東又去圖書(shū)館，突然間看到在之前自己坐的座位上的人是自己經(jīng)常在教室看到的一個(gè)同學(xué)，巧的是，那人手上正拿著前幾天小東癡迷的那本書(shū)。小東有些興奮地坐在那人對(duì)面。
“你也喜歡這本書(shū)嗎?”小東小聲問(wèn)道。
“嗯，最近才開(kāi)始看。”那人也小聲回復(fù)，眼睛依然看著書(shū)里的文字。
“我也是……”
小東也拿起一旁書(shū)架上的相同的書(shū)，兩人一邊看，一邊小聲地交流想法或?qū)δ扯握軐W(xué)歷史的感慨。時(shí)間慢慢推移，又神不知鬼不覺(jué)地過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。
雖然在圖書(shū)館他們只敢以極小的聲音交流，這卻是小東與別人交流得最暢快的一次。
又過(guò)了一天，小東回想起這段經(jīng)歷，感到無(wú)比愉悅和充實(shí)。在化學(xué)課上也不再滿腦子思考那本書(shū)的內(nèi)容，甚至比之前學(xué)得更加投入。同時(shí)他也驚喜地發(fā)現(xiàn)，一些從那本書(shū)上學(xué)到的道理竟然和一些化學(xué)公式有異曲同工之妙。
之后的時(shí)間里，小東一邊了解更多哲學(xué)的知識(shí)，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，逐漸成為一個(gè)令自己滿意的人。
有多少人在望向熱愛(ài)的事物時(shí)畏手畏腳而不愿追求，在后續(xù)的人生中既悔恨又無(wú)奈地回想自己蒼白的青春。
如果海水不再含有那些復(fù)雜的物質(zhì)，而是只有純水，那么海魚(yú)將不存，海底只留空蕩蕩的沙礫;生活也是如此，它若是只由必要的事情構(gòu)成，那么它就變得呆板無(wú)味，死氣沉沉。
這取決于一個(gè)人如何活著，如何將時(shí)間與熱愛(ài)調(diào)和。
生活是個(gè)復(fù)雜的詞語(yǔ)，有人覺(jué)得它灰暗，空洞;也有人認(rèn)為它比梵高的星空更加絢麗。