當(dāng)別人說他相信你的時(shí)候，你的第一反應(yīng)是什么?

　　是感到信心滿滿更有動(dòng)力地面對(duì)未知，還是感到壓力害怕自己達(dá)不到對(duì)方的預(yù)期。

　　我想我的回答是：我感到很幸運(yùn)。

1

　　“復(fù)試線367，差了3分。”查完成績(jī)后的依諾忍不住大哭出來。

　　下課就去圖書館，上課偷摸著背個(gè)單詞，在十個(gè)多月的備考生活里，依諾會(huì)因?yàn)楸巢怀鰜淼暮?jiǎn)答題焦頭爛額，會(huì)因?yàn)橛洸蛔〉挠⒄Z單詞垂頭喪氣，也會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)簡(jiǎn)單題久久難以釋懷......

　　但最后的結(jié)果并不在她的預(yù)期中，因?yàn)椴桓?，她決定二戰(zhàn)。答辯之后，依諾便收拾了行李，背著重重的書包，回家開始新一輪的備考。

這次備考不同的是有家人的陪伴。

　　在知道依諾打算二戰(zhàn)后，父母并沒有讓她再思考一下，而是在房間里支了張桌子，方便她學(xué)習(xí)。爺爺將自己的搖椅，挪到了陽臺(tái)，美名其曰陽臺(tái)太陽好，實(shí)際上是怕自己聽廣播，吵到依諾。

　　新一年的備考難的依舊是堅(jiān)持，六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)關(guān)燈睡覺。但因?yàn)樵诩沂孢m的環(huán)境，依諾漸漸看不進(jìn)去書了。

　　“要是二戰(zhàn)還是失敗怎么辦?要是失敗了，我還要三戰(zhàn)嗎?要是沒考上是不是很丟人。”

　　雜七雜八的念頭擾亂了依諾學(xué)習(xí)的腳步，背單詞的界面快速地刷著，但思緒并沒有跟上節(jié)奏，盯著屏幕的眼睛逐漸放空。許久后，依諾站起來拍了拍腦袋，打算出門倒杯水緩解一下心情。

　　剛打開門，依諾就看到奶奶趕忙上前的身影，嘴里說著：“怎么了，是缺什么東西嗎?”

　　“想喝水。”

　　“我給你倒，你去吃點(diǎn)東西。”

　　視線隨著手指指向看去，洗好的水果、各式各樣的小零食擺在客廳桌上，再往前看是把自己“關(guān)在”陽臺(tái)的爺爺。這一切都是家里人為依諾的考試所做的努力。

　　“誒，你的水，溫度正好可以喝，還想喝的話你叫我一聲就好，我給你送進(jìn)去，你專心學(xué)習(xí)就好。”

　　“好。”

　　“不拿點(diǎn)吃的嗎?”

　　“不用，不餓。”

　　在說完之后，依諾快步地走回房間，想到家人為自己二戰(zhàn)做的努力，又害怕自己達(dá)不到他們的預(yù)期，等等“壓力”讓依諾喘不過氣來。

“你想就去做，無論如何，我們都會(huì)義無反顧地支持你。”
       突然，依諾想起之前和媽媽通電話，提出想再考一次時(shí)，媽媽說：

　　母親的話好像一劑強(qiáng)心劑，讓依諾重拾信心，她知道，不管結(jié)果如何，自己背后都會(huì)有家里人的支持。

　　那天晚上，媽媽知道依諾白天心情不好的事情，和依諾聊了很久，最后媽媽說：“她們反正也沒事，在家陪你正好有事情做，你不要覺得有壓力，他們就是想盡自己的努力給你幫助。”

其實(shí)他們只是想在自己能力范圍內(nèi)給你最大的溫暖。
       好像我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)自己的好而感到壓力，會(huì)害怕自己達(dá)不到別人的預(yù)期而不愿意接受別人的好意。

2

　　鈺鈺和芷妤是認(rèn)識(shí)6年的朋友，鈺鈺是個(gè)很清楚自己想要什么的人，剛畢業(yè)時(shí)她就找到了很適合的工作。

　　反觀芷妤，像多數(shù)大學(xué)生一樣，除了迷茫就是著急。面試收不到回音、投出去的簡(jiǎn)歷石沉大海，許多天的凌晨都能看到在投完新簡(jiǎn)歷后，手足無措的芷妤。

　　“不知道我該去哪里?不知道哪里會(huì)‘收留’我。”

　　“沒關(guān)系，慢慢來，你會(huì)找到的。”

　　每當(dāng)芷妤迷茫時(shí)，鈺鈺都會(huì)先給她一個(gè)擁抱，然后告訴她：你一定行。在不斷地海投、一次次修改簡(jiǎn)歷后，芷妤收到了她的第一封面試郵件。

　　白襯衫黑褲子，芷妤學(xué)著大人的模樣打扮著自己，似乎這樣才能感覺到片刻的放松。該往哪走，該在哪里等待，見到面試官要說什么，面對(duì)未知的事情，芷妤又一次陷入迷茫。

　　“別害怕，我相信你。” 鈺鈺的一條短信蓋過了芷妤此時(shí)內(nèi)心的焦躁和不安，她深深地吸了一口氣，進(jìn)入了面試間。

　　面試的過程很快、面試的題目不難，但面試完的芷妤在回顧自己的表現(xiàn)后，并沒有感受到喜悅，她低下了頭，默默想著：我好像失敗了。

　　手機(jī)屏幕還停留在和鈺鈺的聊天界面，那句“我相信你”，在此刻莫名的“刺眼”，等車時(shí)，芷妤茫然地躊躇著，環(huán)顧四周昏黃路燈，心里好像有個(gè)空空的洞，不知道要拿什么去填。

　　突然一束花出現(xiàn)在眼前，花上夾著賀卡，上面寫著今天表現(xiàn)不錯(cuò)。在花的背后是鈺鈺的笑容。“走，去吃飯，慶祝你第一次參加面試。”

　　晚飯中，芷妤忍不住問鈺鈺為什么不問她面試情況。鈺鈺說：不管結(jié)果如何，我都相信你能找到適合的工作。

       我們?cè)诘凸鹊臅r(shí)候，總會(huì)沒有安全感，會(huì)感到孤獨(dú)和無助。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊總有人始終默默地陪著你，給你信心，在你需要他們時(shí)和你說：別怕，我在。

3

　　高考填志愿的時(shí)候，爸媽嘴上說著填你喜歡的就好，但在我選擇新聞時(shí)，他們有意無意地給我暗示：師范適合女孩子。最后，我還是沒有聽父母的建議，選擇了我想選的專業(yè)。

　　錄取結(jié)果出來后，我和朋友聊天時(shí)，突然提了一嘴：你說我沒聽父母的建議，到底對(duì)不對(duì)。

　　大約是覺得我的問題沒有意義，她就回復(fù)了幾個(gè)字：你喜歡就好。

　　前兩天，和朋友聊就業(yè)問題時(shí)，又提起了高考填報(bào)志愿的事情。

　　“當(dāng)時(shí)的你真的覺得我的選擇合適嗎?” 我又問了她一遍。

　　“不管合不合適，這是你的選擇，但我會(huì)支持你。”在她說這句話時(shí)，我腦海里突然閃過很多片段。

　　拍視頻沒有素材時(shí)，她會(huì)在學(xué)校里幫我取景;稿件改不出來時(shí)，她雖然不懂，但會(huì)幫我理思路;在我糾結(jié)要不要嘗試新事物時(shí)，她會(huì)告訴我：不行我們?cè)僬f。

　　腦海中浮現(xiàn)的畫面概括著這些年來，她雖然不了解我的選擇，但她愿意在背后默默地支持我。

　　害怕時(shí)，有人給予擁抱;不敢向前走時(shí)，有人給予鼓勵(lì);失敗時(shí)，有人告訴你可以再試試。家人的默默支持，朋友的無聲陪伴，這些都是身邊人給予你的支持。

下一次再感受到他們支持的時(shí)候，可以欣然地接受，并和他們說聲謝謝。
       他們不是想給你施加壓力，是想告訴你：他們會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。