事實上，做一名輔導(dǎo)員并不難，難的是做一名專業(yè)的輔導(dǎo)員。當(dāng)我剛剛看到這個演講題目的時候，我腦海里立馬閃現(xiàn)的是“專業(yè)化”幾個字。輔導(dǎo)員的專業(yè)化是指在學(xué)生思想政治工作中，在育人這一領(lǐng)域有扎實的理論基礎(chǔ)，完善的工作方法，能完成一般教師不能完成的學(xué)生思想教育，正確引導(dǎo)學(xué)生成長成才。“能完成一般教師不能完成的學(xué)生思想教育，正確引導(dǎo)學(xué)生成長成才”這就讓我不由自主地想起了思想政治教育學(xué)科奠基人——鄭永廷老先生的一席話，他說：“你做的事讓人無法代替，就是專業(yè)化了。如果你做的事人人都能做，那么你就是萬精油，隨時都可以被更替。并且要做到專業(yè)這一點，在現(xiàn)代化的今天，就必須要在工作中形成專業(yè)化的學(xué)科背景、專業(yè)化的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)化的評價體系。”鄭老本身也是輔導(dǎo)員出身，理論基礎(chǔ)扎實，經(jīng)歷豐富，是真正從實踐中成長起來的專家、大家，從他的話語中我們不難聽出，要是你能做一名別人不能代替的輔導(dǎo)員，你就能做一名專業(yè)的輔導(dǎo)員。
      所以，要想做一名專業(yè)輔導(dǎo)員，我們必須掌握專業(yè)的知識：思想政治理論知識、管理學(xué)知識、教育學(xué)知識、心理學(xué)知識、就業(yè)指導(dǎo)知識、信息化知識、法律知識等等，我們要成為學(xué)生心目中那個可以真正“傳道，授業(yè)，解惑”的男神、女神。
      要想做一名專業(yè)輔導(dǎo)員，我們必須具備專業(yè)的能力：觀察能力、分析能力、判斷能力、組織協(xié)調(diào)的能力、處理緊急突發(fā)事件的能力、個別談心談話的能力、團(tuán)體輔導(dǎo)的能力、語言文字表達(dá)的能力、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力、工作總結(jié)的能力等等，我們要成為學(xué)生身邊那個可以傾訴、可以信任、可以江湖救急的奧特曼和小超人。
      要想做一名專業(yè)輔導(dǎo)員，我們還必須要有開拓進(jìn)取的精神，不拘泥于老經(jīng)驗、老做法，不墨守成規(guī)、不因循守舊，要學(xué)會在實際工作中探索一條與眾不同、切實可行、富有成效的工作之路，要通過現(xiàn)代化的教育手段和傳媒，把新思路、新知識、新信息傳遞和灌輸給學(xué)生，輔學(xué)生成長、導(dǎo)學(xué)生成才、圓學(xué)生夢想。
      教育部不久前剛印發(fā)了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》，對高校輔導(dǎo)員職業(yè)概況、基本要求和各級能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了具體而詳細(xì)的規(guī)范，為進(jìn)一步推動高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的建設(shè)提出了新的要求。相信，有國家的政策與支持、有學(xué)校的機(jī)制和培養(yǎng)，有所有輔導(dǎo)員同仁共同的努力，大家一定都能做一名專業(yè)輔導(dǎo)員，在育人的路上高舉理想，用愛與智慧為青春導(dǎo)航！
      做一名專業(yè)的輔導(dǎo)員，我們，可以的！謝謝大家