<dl id="43qeh"></dl>

    <cite id="43qeh"><label id="43qeh"></label></cite>
      關(guān)注我們:
      首頁(yè) > 繼續(xù)教育學(xué)院  > 規(guī)章制度

      規(guī)章制度

      山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代山東省高等學(xué)歷 繼續(xù)教育改革實(shí)施方案的通知

      山東省教育廳
      關(guān)于印發(fā)關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代山東省高等學(xué)歷
      繼續(xù)教育改革實(shí)施方案的通知

      魯教民字〔2024〕1 號(hào)
       
       
      各市教育(教體) 局,各高等學(xué)校:
              現(xiàn)將《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們, 請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
       
      山東省教育廳
      2024 年 1 月 5 日
       
       
       
      關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革實(shí)施方案

                 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷 繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(教職成〔2022〕2 號(hào))、《教育部辦 公廳關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理工 作的通知》(教職成廳〔2022〕1 號(hào))和《山東省教育廳關(guān)于印 發(fā)山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置管理辦法的通知》 (魯教民發(fā)〔2022〕1 號(hào))文件精神, 推進(jìn)新時(shí)代我省高等學(xué)歷繼
      續(xù)教育改革落實(shí)落細(xì),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
              一、目標(biāo)要求
              (一)指導(dǎo)思想。 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為 指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,全面貫徹黨的教育方針, 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù), 統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié) 同創(chuàng)新, 加快教育強(qiáng)省建設(shè)。遵循繼續(xù)教育規(guī)律, 適應(yīng)在職學(xué)習(xí) 特點(diǎn), 推進(jìn)我省高等學(xué)歷繼續(xù)教育健康、有序、高質(zhì)量發(fā)展, 助
      力和服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
             (二) 基本原則。 堅(jiān)持源頭治理, 強(qiáng)化公益服務(wù)。 堅(jiān)持高等 學(xué)歷繼續(xù)教育公益屬性和普惠性, 引導(dǎo)主辦高校明確辦學(xué)定位, 端正辦學(xué)態(tài)度,舉辦“服務(wù)地方、辦學(xué)規(guī)范、規(guī)模適度、特色鮮
      明”的學(xué)歷繼續(xù)教育。 堅(jiān)持系統(tǒng)治理, 規(guī)范辦學(xué)行為。 全面落實(shí)教育教學(xué)要求, 強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,完善質(zhì)量保障體系, 推動(dòng)主 辦高校在學(xué)歷繼續(xù)教育招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、師資隊(duì) 伍、課程資源建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)、校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置管理等方面的 探索創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持協(xié)同治理,壓實(shí)責(zé)任鏈 條。 強(qiáng)化省教育廳對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的統(tǒng)籌指導(dǎo)和監(jiān)管服務(wù), 健全溝通協(xié)調(diào)工作機(jī)制,完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。落實(shí)各市、縣(市、 區(qū))教育(教體) 局屬地管理責(zé)任,持續(xù)完善多部門(mén)協(xié)同治理工 作機(jī)制, 加強(qiáng)日常監(jiān)管。壓實(shí)主辦高校辦學(xué)主體責(zé)任, 強(qiáng)化人才 培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)職能, 完善制度建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)校外教學(xué)點(diǎn)自身建設(shè), 提升管理和服務(wù)能力。
            (三)主要目標(biāo)。全省高等學(xué)歷繼續(xù)教育逐步形成辦學(xué)結(jié)構(gòu) 合理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善、辦學(xué)行為規(guī)范、監(jiān)管措施有效、保障機(jī)制 健全的辦學(xué)體系、標(biāo)準(zhǔn)體系、管理體系、評(píng)價(jià)體系、服務(wù)體系新 格局, 辦學(xué)質(zhì)量、資源供給和服務(wù)能力顯著提升, 為實(shí)現(xiàn)“走在前、開(kāi)新局”提供人才智力支撐。
            二、主要任務(wù)
            (一)明確辦學(xué)定位。 主辦高校要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高等學(xué)歷 繼續(xù)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)守教育初心,明確辦學(xué)定位,強(qiáng)化 公益屬性。要將學(xué)歷繼續(xù)教育作為高校落實(shí)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù) 職能的重要方面納入學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校黨委、行政議事日程,堅(jiān)持辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng), 實(shí)行統(tǒng)一歸口管理,不以營(yíng)利為目的,不下達(dá)經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo),努力讓人民群眾享有更優(yōu)質(zhì)、更公平的高等學(xué)歷繼續(xù)教育。
            (二)優(yōu)化專業(yè)布局。加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的統(tǒng) 籌管理,健全供需調(diào)節(jié)機(jī)制,引導(dǎo)主辦高校聚焦“四個(gè)面向”, 圍繞全省“八大發(fā)展戰(zhàn)略”和“十強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)”,設(shè)置符合辦學(xué) 定位和優(yōu)勢(shì)特色的學(xué)科專業(yè)。普通本科高校應(yīng)聚焦服務(wù)區(qū)域重點(diǎn) 行業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)置專業(yè), 高等職業(yè)學(xué)校聚 焦制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和鄉(xiāng)村振興需求設(shè)置專業(yè),提升 學(xué)科專業(yè)體系與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的匹配度。堅(jiān)持分類辦學(xué), 推 動(dòng)本科院校集中精力辦好本科專業(yè),高等職業(yè)學(xué)校辦好??茖?nbsp;業(yè),開(kāi)放大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置成人高校根據(jù)自身辦學(xué)能力和服務(wù)面向
      辦好特色專業(yè)。
           (三)規(guī)范校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部和省教育 廳關(guān)于校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理工作的有關(guān)要求,進(jìn)一步強(qiáng)化校外 教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置管理。省教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校外教學(xué)點(diǎn)評(píng)估監(jiān)管。各 設(shè)區(qū)市教育(教體)局負(fù)責(zé)主辦高校申報(bào)校外教學(xué)點(diǎn)的資質(zhì)、條 件審核及已備案校外教學(xué)點(diǎn)的日常監(jiān)管。主辦高校要將校外教學(xué) 點(diǎn)建設(shè)納入學(xué)校黨委重要議事日程, 建立健全管理制度和監(jiān)管機(jī) 制,定期開(kāi)展校外教學(xué)點(diǎn)檢查評(píng)估,及時(shí)堵住風(fēng)險(xiǎn)漏洞。鼓勵(lì)有
      條件的主辦高校通過(guò)校本部舉辦非脫產(chǎn)形式的學(xué)歷繼續(xù)教育。
          (四)加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。省教育廳依據(jù)主辦高校基本辦學(xué)條件指標(biāo)和《普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)基本要求(試行)》,結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求, 遵循“聚焦特色、控制規(guī)模、保證 質(zhì)量”的原則, 確定下達(dá)各校年度招生計(jì)劃。主辦高校應(yīng)當(dāng)依據(jù) 學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)實(shí)際, 嚴(yán)格按照公布備案的專業(yè)及校外教學(xué) 點(diǎn)辦學(xué)條件科學(xué)安排招生計(jì)劃, 按要求審慎提出年度高等學(xué)歷繼續(xù)教育計(jì)劃需求, 經(jīng)學(xué)校集體研究確定后上報(bào)。
           (五)全面落實(shí)教育教學(xué)要求。 加強(qiáng)思想政治教育。主辦高  校要嚴(yán)格落實(shí)《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》 《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等政策規(guī)定, 全面落實(shí)習(xí)近  平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦, 開(kāi)足開(kāi)好思想政治理論課程,加強(qiáng)課程思政建設(shè),建立完善全員、 全程、全方位育人體制新格局。 完善人才培養(yǎng)方案。主辦高校要  嚴(yán)格按照國(guó)家高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)教學(xué)基本要求和《普通高等  學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)方案編制工作指南》規(guī)定, 科學(xué)確立  學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和培養(yǎng)方案。規(guī)范教學(xué)組織實(shí)  施。健全高等學(xué)歷繼續(xù)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,完善過(guò)程性評(píng)價(jià)和終  結(jié)性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)體系。主辦高  校要加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)和線下面授的全過(guò)程管理,嚴(yán)格落實(shí)課程教  學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、作業(yè)、考核、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、畢業(yè)答辯與畢  業(yè)審核等環(huán)節(jié)要求, 做好申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)  位授予工作。合理確定線上線下學(xué)時(shí)比例,線下面授教學(xué)(含實(shí)  踐教學(xué)環(huán)節(jié))原則上不少于人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)時(shí)的 20%。醫(yī)學(xué)類等國(guó)控專業(yè)以線下面授為主。原則上應(yīng)集中舉辦開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重要活動(dòng), 提高學(xué)生管理和服務(wù)水平。重視師資隊(duì)伍 建設(shè)。加強(qiáng)專兼職結(jié)合的學(xué)歷繼續(xù)教育教師隊(duì)伍建設(shè), 按照規(guī)定 的比例配足配好主講教師、輔導(dǎo)教師和管理人員。主辦高校要將 本校教師承擔(dān)繼續(xù)教育工作納入學(xué)校教學(xué)工作量計(jì)算和教師教 學(xué)業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),完善管理機(jī)制,主辦 高校要將聘任的兼職教師、輔導(dǎo)教師統(tǒng)一納入學(xué)校師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和管理,定期組織思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教學(xué)能力。
           (六)加強(qiáng)教材建設(shè)管理。嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加 強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教材建設(shè)與管理的通知》(教職成廳函 〔2021〕28 號(hào))精神,建立課程教材選用審核制度,嚴(yán)把高等 學(xué)歷繼續(xù)教育教材選用關(guān), 主辦高校黨委對(duì)本校學(xué)歷繼續(xù)教育教 材工作負(fù)總責(zé),學(xué)校教材選用委員會(huì)具體負(fù)責(zé)教材的選用工作。 加快開(kāi)發(fā)符合行業(yè)發(fā)展與職業(yè)崗位要求、適應(yīng)成人在職學(xué)習(xí)需 要、匹配繼續(xù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè)課程教材, 開(kāi)展全省優(yōu)秀教材評(píng)選,組織國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材遴選推薦。
           (七)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)。指導(dǎo)高校加強(qiáng)數(shù)字化課程資  源建設(shè), 鼓勵(lì)自主或聯(lián)合開(kāi)發(fā)建設(shè)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。持續(xù)開(kāi)展繼續(xù)  教育數(shù)字化共享課程遴選活動(dòng),加大支持建設(shè)力度,“十四五” 期間建成一批優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程資源,促進(jìn)在線課程和優(yōu)質(zhì)教育  資源開(kāi)放共享。鼓勵(lì)高校探索面向境外在線開(kāi)展學(xué)歷繼續(xù)教育的模式和途徑,提升高等學(xué)歷繼續(xù)教育國(guó)際化水平。
           (八)提升數(shù)字化治理能力。 推動(dòng)“山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育監(jiān)管和數(shù)字化課程資源共享平臺(tái)”的更新與建設(shè),及時(shí)主動(dòng)向 社會(huì)公開(kāi)辦學(xué)主體、專業(yè)設(shè)置、校外教學(xué)點(diǎn)、招生范圍、報(bào)名渠 道、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等基本信息,實(shí)現(xiàn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)一網(wǎng)通辦、 信息一網(wǎng)公開(kāi), 主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。主辦高校要建設(shè)完善智慧化 教學(xué)管理服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)招生、教學(xué)、考試、學(xué)籍、證書(shū)、收費(fèi) 等各環(huán)節(jié)全流程管理, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、學(xué)習(xí)行為、效果評(píng)價(jià)等實(shí) 時(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與在線監(jiān)測(cè)預(yù)警,不斷提升學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)的數(shù)字化智能化水平。
           (九)健全教育監(jiān)督評(píng)估機(jī)制。 創(chuàng)新監(jiān)管方式, 完善高等學(xué) 歷繼續(xù)教育監(jiān)督評(píng)估機(jī)制,綜合采取數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、質(zhì)量評(píng)估、實(shí)地 調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式, 加強(qiáng)事中事后常態(tài)化監(jiān)管,強(qiáng)化督導(dǎo)和 檢查結(jié)果運(yùn)用。引入專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織評(píng)價(jià), 完善“繼續(xù)教育 發(fā)展年度報(bào)告”發(fā)布制度,形成質(zhì)量保障長(zhǎng)效工作機(jī)制。健全完 善“山東省高等繼續(xù)教育專家委員會(huì)”,建立山東省高等繼續(xù)教 育專家?guī)欤l(fā)揮好專家智庫(kù)的指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和研究謀劃等作用。
           (十)完善繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制。 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè), 按照“廣泛征集、培育為主、重在建設(shè)、成果推廣”的思路, 持 續(xù)開(kāi)展繼續(xù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目遴選和培育,推動(dòng)學(xué)歷繼續(xù)教 育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)高等繼續(xù)教育相關(guān)學(xué)科專業(yè)建 設(shè),鼓勵(lì)相關(guān)高校圍繞繼續(xù)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)積極開(kāi)展理論研究與引領(lǐng)性實(shí)踐,完善激勵(lì)機(jī)制,樹(shù)立改革創(chuàng)新典型, 推動(dòng)高等繼續(xù)教育綜合改革走深走實(shí)。
             三、工作要求
             (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 強(qiáng)化對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革工作的 統(tǒng)籌管理,省教育廳各相關(guān)處室、單位要按照職責(zé)任務(wù), 明確工 作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,加強(qiáng)政策引導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo), 合力抓好工作落 實(shí)。各主辦高校要強(qiáng)化學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)作用,確立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作 為學(xué)歷繼續(xù)教育第一責(zé)任人、分管校領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)體 制。學(xué)歷繼續(xù)教育的重大決策須經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)或黨委常委會(huì)集體 討論決策。學(xué)校紀(jì)委要加強(qiáng)對(duì)學(xué)歷繼續(xù)教育的全過(guò)程監(jiān)督,強(qiáng)化制度執(zhí)行,不走形式、不走過(guò)場(chǎng), 務(wù)求實(shí)效。
            (二) 穩(wěn)妥有序推進(jìn)。 堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、標(biāo)本兼治, 以“全面 規(guī)范、提高質(zhì)量”為主線,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判和排查整改, 積極穩(wěn)妥 推進(jìn)改革落地落實(shí)落細(xì)。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)工作督導(dǎo)檢 查,做好日常監(jiān)管和質(zhì)量監(jiān)測(cè)。各主辦高校要提高政治站位,端 正辦學(xué)思想, 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向, 對(duì)照改革實(shí)施方案和任務(wù)清單, 逐 項(xiàng)抓好落實(shí)。 2024 年 4 月前完善改革實(shí)施方案, 2023 級(jí)進(jìn)行改 革試點(diǎn), 2024 級(jí)開(kāi)始全面推進(jìn)改革,2025 年進(jìn)行階段性檢查總結(jié),確保我省高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革落實(shí)落地落細(xì)。
           (三)積極探索創(chuàng)新。 定期組織工作研討和業(yè)務(wù)培訓(xùn), 完善 各項(xiàng)管理制度和運(yùn)行機(jī)制。鼓勵(lì)主辦高校加強(qiáng)“學(xué)分銀行”制度建設(shè), 制訂本校學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換規(guī)則,促進(jìn)學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育、普通本科教育、高等職業(yè)教育之間的學(xué)習(xí) 成果認(rèn)定、積累與轉(zhuǎn)換。搭建教師培訓(xùn)與學(xué)歷繼續(xù)教育銜接的“立 交橋”,采取教師培訓(xùn)課程與學(xué)歷繼續(xù)教育課程有效銜接、教師 培訓(xùn)學(xué)分與學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)分互認(rèn)的培養(yǎng)方式, 支持在職教師提 升學(xué)歷。加大對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革成果、發(fā)展成就和先進(jìn)典 型的宣傳力度, 充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、帶動(dòng)、引領(lǐng)和輻射作用,推動(dòng)我省高等學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展。
       
        附件:山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革任務(wù)清單
       
       
      附件
       
      山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革工作任務(wù)清單
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
       
       
       
       
       
       
      1
       
       
       
       
       
      明確辦學(xué) 定位
      1.全面貫徹黨的教育方針。各主辦高校要加強(qiáng)黨對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù) 教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo), 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù), 以正確政治方向 和工作導(dǎo)向貫穿辦學(xué)全過(guò)程, 為高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革發(fā)展提供 堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
      2.堅(jiān)持育人為本辦學(xué)理念。 主辦高校要建立健全“三全育人”機(jī) 制,將學(xué)歷繼續(xù)教育作為落實(shí)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)職能的重要方 面納入學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃。
      3.強(qiáng)化公益屬性。主辦高校要堅(jiān)持學(xué)歷繼續(xù)教育的公益性和普惠 性, 不得以營(yíng)利為目的, 不得以任何形式向?qū)W歷繼續(xù)舉辦(歸口 管理)部門(mén)下達(dá)經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo), 確保辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校品牌聲譽(yù)相 統(tǒng)一。
       
       
       
       
      2
       
       
       
      優(yōu)化專業(yè) 布局
      4.加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理。 主辦高校要嚴(yán)格按照《高等學(xué)歷繼續(xù)教育 專業(yè)設(shè)置管理辦法》相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校自身辦學(xué)定位、辦學(xué)能 力、辦學(xué)特色設(shè)置專業(yè),辦好特色專業(yè),打造品牌專業(yè)。
      5.堅(jiān)持分類發(fā)展。 普通本科高校應(yīng)聚焦服務(wù)區(qū)域重點(diǎn)行業(yè)、支柱 產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)置專業(yè); 高等職業(yè)學(xué)校聚焦制造業(yè)重 點(diǎn)領(lǐng)域、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和鄉(xiāng)村振興需求設(shè)置專業(yè); 開(kāi)放大學(xué)和獨(dú)立 設(shè)置成人高校根據(jù)自身辦學(xué)能力和服務(wù)面向辦好優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。
       
       
       
      3
       
       
      完善體制 機(jī)制
      6.優(yōu)化管理體制。 主辦高校要嚴(yán)格落實(shí)辦學(xué)主體責(zé)任, 堅(jiān)持管辦 分離,明確所辦學(xué)歷繼續(xù)教育歸口管理部門(mén), 清晰界定管理部門(mén)、 辦學(xué)部門(mén)和二級(jí)學(xué)院(系、部)職責(zé)和任務(wù)分工。
      7.明確管理機(jī)制。 主辦學(xué)校要健全招生宣傳、學(xué)費(fèi)收繳、合作辦 學(xué)、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理、證書(shū)發(fā)放等方面的程序和管理機(jī)制, 完善辦學(xué)過(guò)程中的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管控機(jī)制。
       
       
       
       
      4
       
       
       
      加強(qiáng)招生 管理
      8.合理確定招生規(guī)模。 主辦高校依據(jù)普通高等學(xué)?;巨k學(xué)條件 指標(biāo)和《普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)基本要求(試行)》, 結(jié)合我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)實(shí)際等情 況, 遵循聚焦特色、控制規(guī)模、保證質(zhì)量的原則, 合理確定學(xué)歷 繼續(xù)教育年度招生計(jì)劃申報(bào)規(guī)模。
      9.科學(xué)安排招生計(jì)劃。 主辦高校應(yīng)當(dāng)按照《普通高等學(xué)校學(xué)歷繼 續(xù)教育辦學(xué)基本要求(試行)》以及公布備案的專業(yè)及校外教學(xué) 點(diǎn)辦學(xué)條件科學(xué)安排招生計(jì)劃。擬招生人數(shù)與專業(yè)設(shè)置和校外教
       
       
       
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
          學(xué)點(diǎn)基本條件相匹配。
      10.規(guī)范招生行為。 主辦高校要強(qiáng)化招生廣告宣傳管理, 規(guī)范廣 告發(fā)布行為, 招生簡(jiǎn)章等材料須由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)。校外教學(xué)點(diǎn)未 經(jīng)學(xué)校法人書(shū)面授權(quán)不得自行開(kāi)展招生宣傳, 不得虛假承諾、夸 大宣傳或委托其他組織(個(gè)人) 代為招生宣傳; 不得提供“代報(bào) 名”“代學(xué)”“替考”等違規(guī)托管服務(wù)。
      11.保證信息公開(kāi)。 主辦高校要主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)高等學(xué)歷繼續(xù)教  育的辦學(xué)主體、專業(yè)設(shè)置、校外教學(xué)點(diǎn)、招生范圍、報(bào)名渠道、 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生網(wǎng)站網(wǎng)址、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)獲取條件等信息, 實(shí)現(xiàn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)一網(wǎng)通辦、信息一網(wǎng)公開(kāi)。
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      5
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      強(qiáng)化過(guò)程 管理
      12.加強(qiáng)過(guò)程管理。主辦高校要加強(qiáng)教師教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和學(xué)生 學(xué)習(xí)的全過(guò)程監(jiān)管, 做到教學(xué)管理全過(guò)程可記錄、可監(jiān)控、可評(píng) 價(jià)、可追溯。 如教師教案、課堂教學(xué)效果、輔導(dǎo)答疑實(shí)施、學(xué)生 學(xué)習(xí)考勤和過(guò)程記錄以及作業(yè)批改等, 將教學(xué)效果、學(xué)習(xí)過(guò)程和 效果分別計(jì)入教師考核和學(xué)生評(píng)價(jià), 精準(zhǔn)判斷學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教 學(xué)質(zhì)量, 實(shí)現(xiàn)個(gè)性診斷與即時(shí)干預(yù)。 探索通過(guò)實(shí)踐作業(yè)、情境測(cè) 試、技能認(rèn)證等方式科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能力水平。
      13.嚴(yán)格教材建設(shè)管理。主辦高校要按照高等學(xué)歷繼續(xù)教育教材 建設(shè)與管理的有關(guān)要求, 明確管理職責(zé), 壓實(shí)管理責(zé)任, 完善高 等學(xué)歷繼續(xù)教育教材管理體制。建立課程教材選用的審核制度, 規(guī)范教材選用。主辦高校黨委對(duì)本校學(xué)歷繼續(xù)教育教材工作負(fù)總 責(zé),學(xué)校教材選用委員會(huì)具體負(fù)責(zé)教材的選用工作。
      14.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施。主辦高校要認(rèn)真修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課 程教學(xué)大綱, 制訂線上教學(xué)和線下面授實(shí)施計(jì)劃(課程表) ,線 上教學(xué)全覆蓋,線下面授教學(xué)(含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié))原則上不少于 總學(xué)時(shí)的 20%。嚴(yán)格按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要 求組織、實(shí)施教學(xué),作業(yè)數(shù)量適當(dāng)、難易適度,各類教學(xué)檔案材 料完整。
      15.完善教學(xué)輔導(dǎo)。嚴(yán)格輔導(dǎo)教師聘任原則和流程,明確輔導(dǎo)教 師職責(zé)。輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé), 嚴(yán)格按實(shí)施計(jì)劃開(kāi)展輔導(dǎo)答疑。輔 導(dǎo)過(guò)程全程應(yīng)有真實(shí)、可靠記錄。
      16.嚴(yán)格考試管理。主辦高校要建立完善的考試管理規(guī)章制度, 要涵蓋考試安全、考試紀(jì)律、考務(wù)組織、命題制卷、評(píng)卷等方面 內(nèi)容。同一門(mén)課程的考試,應(yīng)統(tǒng)一命題、 統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷; 堅(jiān)持線上考試與線下考試相結(jié)合, 以線下考試為主,嚴(yán)肅考風(fēng)考 紀(jì),防范考試作弊。
      17.加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理。主辦高校要加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè) 計(jì))指導(dǎo)與服務(wù), 確保全程指導(dǎo)、全員查重, 原則上本科學(xué)生應(yīng)
       
       
       
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
          全員答辯。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題與評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)高等學(xué)歷繼續(xù) 教育的特點(diǎn),注重應(yīng)用能力培養(yǎng)。嚴(yán)肅處理論文(設(shè)計(jì))抄襲、 代寫(xiě)等學(xué)術(shù)不端行為。
      18.嚴(yán)格學(xué)籍管理。 主辦高校要嚴(yán)格學(xué)籍學(xué)歷管理, 做好入學(xué)前、 學(xué)習(xí)中、畢業(yè)前等階段信息審查管理。對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)學(xué)生學(xué)籍注 冊(cè)進(jìn)行統(tǒng)一管理,所有學(xué)生學(xué)籍檔案必須由所在高校保存。
      19.規(guī)范教學(xué)檔案管理。制定教學(xué)檔案管理辦法,做到各類教學(xué) 檔案及時(shí)歸檔, 教學(xué)安排、教師聘任、考試安排、課程試卷、考 試成績(jī)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 及教學(xué)檢查、督導(dǎo)等相關(guān)材料嚴(yán)格按 照相關(guān)規(guī)定妥善保管,做好相關(guān)檔案保管、借閱記錄。
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      6
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      嚴(yán)格教學(xué) 要求
      20.規(guī)范人才培養(yǎng)方案。主辦高校要根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)歷繼 續(xù)教育人才培養(yǎng)方案編制工作指南》, 參照現(xiàn)行《普通高等學(xué)校  本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》 的要求和程序, 規(guī)范和完善人才培養(yǎng)方案, 科學(xué)確立學(xué)歷繼續(xù)教 育人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和培養(yǎng)方案, 規(guī)范課程設(shè)置和教育組織實(shí) 施,保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量。
      21.強(qiáng)化思想政治教育。主辦高校要堅(jiān)持把思想政治教育貫穿學(xué) 歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)全過(guò)程, 開(kāi)齊開(kāi)好思政課, 推進(jìn)思政課程與 課程思政建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷繼續(xù)教育思政課程與課程思政有效銜 接。探索線上線下相結(jié)合的思政育人新模式, 建立完善全員、全 程、全方位的學(xué)歷繼續(xù)教育特色育人體制機(jī)制。
      22.明確培養(yǎng)目標(biāo)方向。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、專業(yè)特色及學(xué)習(xí)者 個(gè)性化需求, 合理確定符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和 培養(yǎng)規(guī)格, 突出人才培養(yǎng)的職業(yè)性、應(yīng)用性和前瞻性, 服務(wù)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)需要和人的全面發(fā)展。
      23.明確教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。 明確規(guī)定課程必須掌握的知識(shí)、技能與 能力,合理安排教學(xué)內(nèi)容, 做到分量適當(dāng)、深廣適宜。加強(qiáng)公共 基礎(chǔ)課與專業(yè)課的銜接,專升本專業(yè)須結(jié)合??普n程體系要求, 按照本科課程設(shè)置要求合理確定所開(kāi)設(shè)課程和內(nèi)容, 確保相關(guān)課 程的貫通銜接。
      24.明確考核評(píng)價(jià)方式。課程考核要立足課程特點(diǎn)和基本要求, 將過(guò)程性考核(平時(shí)作業(yè))與終結(jié)性考核(期末考試)相結(jié)合。 公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的期末考試原則上應(yīng)為閉卷考試。明確規(guī)定 課程的考核方式和成績(jī)的構(gòu)成, 明確規(guī)定期末考核成績(jī)、學(xué)習(xí)過(guò) 程評(píng)價(jià)成績(jī)等在總成績(jī)中的比例, 課程期末考試成績(jī)占總成績(jī)比 例原則上不低于 60%、不超過(guò) 80%。
      25.明確畢業(yè)要求和學(xué)位授予條件。主辦高校要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī) 定、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格, 結(jié)合成人在職學(xué)習(xí)特點(diǎn)等進(jìn)一步
       
       
       
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
          細(xì)化、明確學(xué)生畢業(yè)要求。嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān), 本科專業(yè)參照本校 全日制學(xué)生畢業(yè)要求, 完善學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則, 明確學(xué)士學(xué)位授 予條件,嚴(yán)格組織學(xué)業(yè)水平測(cè)試,嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān)。
      26.配足配好師資力量。主辦高校要加強(qiáng)專兼職結(jié)合的學(xué)歷繼續(xù) 教育教師隊(duì)伍建設(shè),本校專任教師占主講教師的比例不低于 60%,專任教師和兼職教師中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例均 不低于 30%。主講教師、輔導(dǎo)教師、管理人員數(shù)與在籍學(xué)生數(shù)比 例分別不低于 1∶200 、1∶100 和 1∶200 。加強(qiáng)學(xué)歷繼續(xù)教育班 主任隊(duì)伍建設(shè),建立統(tǒng)一的管理制度。
      27.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。主辦高校要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、思想鑄魂和 價(jià)值導(dǎo)向, 全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平, 設(shè)立課 程教師的資格要求, 建立教師選聘資格審核機(jī)制, 將聘任的兼職 教師、輔導(dǎo)教師統(tǒng)一納入學(xué)校師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和管理。
      28.創(chuàng)新教學(xué)模式。主辦高校要適應(yīng)成人在職學(xué)習(xí)需求和認(rèn)知規(guī) 律, 結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色及生源多樣化特點(diǎn)等, 探索靈活多樣的人 才培養(yǎng)模式。完善線上線下相結(jié)合, 自主學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)答疑相結(jié)合 的混合式教學(xué)模式,合理安排課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn), 探索靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。
      29.推進(jìn)融合發(fā)展。建立、完善學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育 和職業(yè)教育學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定及轉(zhuǎn)換機(jī)制。促進(jìn)學(xué)歷繼續(xù)教育與非 學(xué)歷教育、普通本科教育、高等職業(yè)教育之間的學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、 積累與轉(zhuǎn)換。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      7
       
       
       
       
       
       
       
       
      規(guī)范校外
      教學(xué)點(diǎn)設(shè)
      置管理
      30.嚴(yán)格校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置。主辦高校要按照教育部和省教育廳關(guān) 于高校校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理的相關(guān)要求,將校外教學(xué)點(diǎn)建設(shè)納 入學(xué)校黨委重要議事日程, 明確設(shè)點(diǎn)程序、 要求和條件, 控制布 點(diǎn)數(shù)量和范圍,確保管得住、管得好。
      31.壓實(shí)責(zé)任鏈條。壓實(shí)主辦高校辦學(xué)主體責(zé)任,建立健全管理 制度和監(jiān)管機(jī)制, 聯(lián)合學(xué)校財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)、教師管理、學(xué)生 管理、巡視巡察、紀(jì)檢監(jiān)察等部門(mén)定期開(kāi)展校外教學(xué)點(diǎn)檢查評(píng)估。 學(xué)校與設(shè)點(diǎn)單位簽署的設(shè)點(diǎn)協(xié)議, 須經(jīng)學(xué)校歸口管理部門(mén)統(tǒng)一審 定, 由學(xué)校法定代表人或者授權(quán)簽字人簽字, 加蓋學(xué)校公章。設(shè) 點(diǎn)單位負(fù)責(zé)配合高校做好校外教學(xué)點(diǎn)的日常管理。校外教學(xué)點(diǎn)要 配合學(xué)校做好教育教學(xué)、 學(xué)生管理與服務(wù)及安全管理等工作。
      32.加強(qiáng)學(xué)費(fèi)管理。主辦高校應(yīng)將高等學(xué)歷繼續(xù)教育所有收入納 入學(xué)校預(yù)算, 統(tǒng)一核算, 統(tǒng)一管理, 學(xué)費(fèi)應(yīng)由學(xué)生全額直接上繳 高校財(cái)務(wù)賬戶, 任何單位和個(gè)人不得隱瞞、截留、占用、挪用和 坐支。學(xué)校不得授權(quán)或者委托任何單位和個(gè)人代收費(fèi), 不得超標(biāo) 準(zhǔn)收費(fèi), 嚴(yán)禁搭車收費(fèi)。校外教學(xué)點(diǎn)要建立完善經(jīng)費(fèi)使用管理辦
       
       
       
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
          法,加大辦學(xué)投入,不斷改善辦學(xué)條件。
      33.強(qiáng)化教學(xué)保障。鼓勵(lì)有條件的主辦高校通過(guò)校本部集中面授 與線上教學(xué)相結(jié)合的方式舉辦非脫產(chǎn)形式的學(xué)歷繼續(xù)教育。校本 部和每個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)應(yīng)具有滿足面授教學(xué)需要的教學(xué)用房、實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。校外教學(xué)點(diǎn)教學(xué)場(chǎng)所總面積不小于 500 平方米(學(xué) 生規(guī)模為 200 人以下) ,學(xué)生規(guī)模每增加 100 人, 教學(xué)場(chǎng)所總面 積增加 50 平方米; 直接用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)不少于 40 臺(tái)(學(xué)生規(guī) 模為 200 人以下),機(jī)位數(shù)和學(xué)生數(shù)比例不低于 1:5。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 設(shè)備種類、數(shù)量滿足專業(yè)和學(xué)習(xí)需求。
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      8
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      開(kāi)展監(jiān)督 檢查
      34.健全檢查監(jiān)督機(jī)制。各市縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)對(duì)轄區(qū) 校外教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)情況進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)管, 做好辦學(xué)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn) 防控和隱患排查。主辦高校要健全學(xué)歷繼續(xù)教育內(nèi)部質(zhì)量保證體 系,嚴(yán)格落實(shí)高校繼續(xù)教育發(fā)展年報(bào)制度, 及時(shí)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 凝練辦學(xué)特色,開(kāi)展自我評(píng)價(jià),主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
      35.加強(qiáng)辦學(xué)監(jiān)管。主辦高校要加大投入,加強(qiáng)線下與線上相結(jié) 合的校外教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)監(jiān)管和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè), 實(shí)現(xiàn)校外教學(xué)點(diǎn)和校 本部學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)全流程管理。
      36.建立年檢制度。主辦高校每年對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)履行職責(zé)和辦學(xué) 情況進(jìn)行檢查評(píng)定, 主要包括辦學(xué)基本設(shè)施、輔導(dǎo)教師和管理人 員隊(duì)伍、面授教學(xué)安排、輔導(dǎo)答疑安排、考試組織、學(xué)生日常管 理、教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入等。
      37.保證成果運(yùn)用。堅(jiān)持把檢查監(jiān)督結(jié)果運(yùn)用到實(shí)際辦學(xué)中,形 成質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制。探索建立高等學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)信用管理 記分和處罰機(jī)制, 開(kāi)通違規(guī)辦學(xué)舉報(bào)受理渠道。對(duì)辦學(xué)質(zhì)量低下 或存在違規(guī)辦學(xué)行為的主辦高校及校外教學(xué)點(diǎn), 視情采取調(diào)減招 生計(jì)劃、限制招生、停止招生或取消辦學(xué)資質(zhì)處理。
       
       
       
       
       
       
       
      9
       
       
       
       
       
       
      做好質(zhì)量 保障
      38.完善教學(xué)質(zhì)量保障制度體系。要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案管理,完 善日常教學(xué)管理、師資管理、教材管理、招生與學(xué)籍管理、教學(xué) 檔案管理、教學(xué)督導(dǎo)及學(xué)生評(píng)優(yōu)制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等教學(xué)質(zhì) 量實(shí)施過(guò)程的管理制度。
      39.完善教學(xué)質(zhì)量保障運(yùn)行體系。嚴(yán)格教學(xué)經(jīng)費(fèi)管理,確保各項(xiàng) 教學(xué)支出, 嚴(yán)格落實(shí)各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理制度, 組織開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué) 任務(wù),及時(shí)匯集教學(xué)的基本狀態(tài)數(shù)據(jù),確保辦學(xué)過(guò)程穩(wěn)定運(yùn)行。 40.完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。 明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),確定管理職責(zé),構(gòu) 建與混合式教育模式相適應(yīng)的質(zhì)量保障體系, 加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和期 中教學(xué)檢查, 有效開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析, 強(qiáng)化辦學(xué)過(guò)程 監(jiān)督檢查和辦學(xué)效果的評(píng)估評(píng)審。完善教育質(zhì)量自我評(píng)估評(píng)價(jià)體 系。
       
       
       
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      10
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      推動(dòng)智慧 管理
      41.加強(qiáng)監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)。 探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段, 對(duì)主辦高校辦學(xué)情況進(jìn)行系統(tǒng)化、體系化、實(shí)時(shí)自動(dòng)的全過(guò)程數(shù) 據(jù)跟蹤記錄, 逐步打造成集陽(yáng)光招生服務(wù)平臺(tái)、信息一網(wǎng)通平臺(tái)、 大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)、數(shù)字化課程資源共享平臺(tái)為一體的智慧化智能 化管理服務(wù)體系, 提升我省高等學(xué)歷繼續(xù)教育監(jiān)督管理和支持服 務(wù)水平。
      42.豐富教學(xué)資源供給。 主辦高校要切實(shí)履行課程資源管理責(zé)任, 持續(xù)更新優(yōu)化課程數(shù)字資源, 保障在線課程資源數(shù)量和質(zhì)量, 滿 足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求。 強(qiáng)化課程在線題庫(kù)建設(shè)。課程內(nèi)容要因材施 教,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,貫徹新理念、運(yùn)用新技術(shù)、加強(qiáng)新應(yīng)用, 持續(xù)深化課程改革創(chuàng)新。 到 2025 年底,學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課 程占網(wǎng)絡(luò)課程總量的比例不低于 50%。
      43.完善監(jiān)督管理手段。 主辦高校要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段, 創(chuàng)新辦學(xué)管理方式, 加強(qiáng)招生、教學(xué)、考試、學(xué)籍、證書(shū)、收費(fèi) 等各環(huán)節(jié)的全流程管理, 提高辦學(xué)管理的數(shù)字化智能化水平, 杜 絕人為干預(yù),保證流程規(guī)范、監(jiān)管有效。
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      11
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      落實(shí)保障 措施
      44.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。主辦高校要充分發(fā)揮學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用, 形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為高等學(xué)歷繼續(xù)教育第一責(zé)任人、分管校領(lǐng)導(dǎo) 為主要責(zé)任人, 相關(guān)重大決策須經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)或黨委常委會(huì)集體 討論決策, 學(xué)校紀(jì)委全過(guò)程監(jiān)督的工作格局。
      45.制訂改革實(shí)施工作方案。 主辦高校根據(jù)改革實(shí)施方案,結(jié)合 區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、辦學(xué)特色、辦學(xué)條件等,確定學(xué)歷繼續(xù) 教育改革目標(biāo)任務(wù), 研究制訂本校改革實(shí)施工作方案和具體落實(shí) 措施。
      46.加強(qiáng)政策支持。根據(jù)舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育所需師資、場(chǎng)所、設(shè) 備等方面的基本要求,主辦高校要制定完善相關(guān)支持保障措施, 要將在職教師承擔(dān)本校繼續(xù)教育工作納入教學(xué)工作量計(jì)算和教 師教學(xué)業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系。
      47.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。主辦高校建立健全財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范學(xué)費(fèi) 收入使用管理, 保證學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)總額中用于學(xué)歷繼續(xù)教育 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例原則上不低于 70%;學(xué)校撥付給設(shè)點(diǎn)單位用于校 外教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)和管理工作使用的經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)總額的比例不 高于 50%。
      48.防范辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。主辦高校要嚴(yán)格管控校外教學(xué)點(diǎn)管理風(fēng)險(xiǎn), 特別是撤銷函授站(點(diǎn))的辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn), 做好教學(xué)點(diǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判 并做好響應(yīng)預(yù)案。嚴(yán)格管控招生學(xué)籍風(fēng)險(xiǎn), 維護(hù)招生的權(quán)威性和 公信力, 確保學(xué)籍信息數(shù)據(jù)安全、詳實(shí)。嚴(yán)格管控教學(xué)風(fēng)險(xiǎn), 保 證教學(xué)、考試、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 和實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)有序開(kāi)展, 切實(shí)維
       
       
       
       
      序號(hào) 改革任務(wù) 目標(biāo)內(nèi)容
          護(hù)學(xué)生利益。
      49.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。主辦高校要加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育相關(guān)學(xué)科 建設(shè)、教材建設(shè)和數(shù)字資源建設(shè)力度, 積極開(kāi)展熱點(diǎn)難點(diǎn)專題研 究,培育打造學(xué)歷繼續(xù)教育改革創(chuàng)新重點(diǎn)任務(wù)國(guó)家級(jí)品牌項(xiàng)目。 50.營(yíng)造良好氛圍。各級(jí)要加大對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革成果、 發(fā)展成就和先進(jìn)典型的宣傳力度, 充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、帶 動(dòng)、引領(lǐng)和輻射作用。
       
      山東省教育廳辦公室 主動(dòng)公開(kāi) 2024 年 1 月 5 日印發(fā)
                      校對(duì): 張雷                                                                        共印 10 份
       
      返回

      ? 2024 德州科技職業(yè)學(xué)院 版權(quán)所有

      中文无码精品一区二区三区四季,在线看片中文字幕无码,久久国产综合精品五月天,少妇无码一区二区三区免费
      <dl id="43qeh"></dl>

        <cite id="43qeh"><label id="43qeh"></label></cite>