“英語口語”賽項作為山東省職業(yè)院校技能大賽的重要組成部分，不僅是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)和教學改革、促進產(chǎn)教融合與校企合作的重要舉措，也充分展示了我省高職高專英語教學水平，促進職業(yè)院校廣大師生交流學習，為教師、學校和企業(yè)管理者搭建了一個可以共同探索人才培養(yǎng)方向、技能展示的平臺。
本科教育系全面組織調(diào)動相關(guān)力量，在米海珍科長帶領(lǐng)下組成一只由王警、賈曉霞、蔡曉彤、秦美惠、趙醫(yī)菲為英語指導教師的隊伍，付俊茹為臺型禮儀指導，馬相營為思政指導的輔導團隊。參賽學生為本科教育系22級電商2班肖婷婷，跟練同學有張瑜（22級計科本）、李玉宏（22級藝術(shù)設(shè)計）、趙雪雪（22電商本）、張煜陽（22酒店管理）、張欣雨（22酒店管理）等。該團隊認真選材，做好備賽工作，并進行階段性總結(jié)、階段性調(diào)度，對各比賽環(huán)節(jié)進行針對性指導，反復(fù)模擬，字斟句酌。
本次賽項為個人賽，包含“中國故事” “職場描述” “情景交流”和“職場辯論”四個環(huán)節(jié)。賽項以職場需求為依托，將家國情懷、職場素養(yǎng)和溝通能力融入比賽內(nèi)容，檢驗選手在真實工作場景中分析解決問題的能力、思辨能力和溝通技巧的運用。因此在賽前的這段時間里，各老師爭分奪秒對參賽選手進行賽前培訓和指導，幫助選手文明參賽、沉著應(yīng)對，在家國情懷、職場應(yīng)對、思辨能力、舉止儀態(tài)等方面都充分展現(xiàn)當代高職學生積極向上的精神風貌和良好的英語素養(yǎng)。
今后，我系將繼續(xù)秉持育人初心，聚焦新時期職業(yè)教育“提高質(zhì)量”和“提升形象”兩大任務(wù)，持續(xù)推進英語技能大賽工作，將其作為“崗課賽證”綜合育人模式中的重要一環(huán)，培養(yǎng)選撥高素質(zhì)綜合人才，賦能學生未來職業(yè)發(fā)展。
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