<dl id="43qeh"></dl>

    <cite id="43qeh"><label id="43qeh"></label></cite>
      關(guān)注我們:
      首頁 > 繼續(xù)教育學(xué)院  > 新聞動(dòng)態(tài)

      新聞動(dòng)態(tài)

      本科教育學(xué)院開展數(shù)字化教學(xué)研討活動(dòng)

             2024年6月26日下午四點(diǎn),本科教育學(xué)院在4-306教室舉辦了數(shù)字化教學(xué)研討活動(dòng),參會(huì)人員為本科教育學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。本次活動(dòng)以“數(shù)字引領(lǐng)未來,教育創(chuàng)新無界”為主題,旨在討論分享數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域的最新成果,推動(dòng)教育教學(xué)方式的創(chuàng)新與發(fā)展。
       本科教育學(xué)院院長冉祥勇首先強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化教學(xué)在本科教育中的重要性。他指出,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化教學(xué)已經(jīng)成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、提高教育質(zhì)量的重要手段。本科教育系作為學(xué)校的重要教學(xué)單位,必須緊跟時(shí)代步伐,積極探索數(shù)字化教學(xué)的新模式、新方法,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才提供有力支持。
             隨后,參會(huì)教師圍繞數(shù)字化教學(xué)的主題進(jìn)行了深入研討。他們分別從數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用、數(shù)字化教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了分享和交流。其中,早期教育教研室主任路倩倩介紹了她們團(tuán)隊(duì)在數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括如何構(gòu)建知識(shí)圖譜、如何開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教材等;電子商務(wù)教研室主任劉玉欣則分享了她們教研室在數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用方面的創(chuàng)新做法,如利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)等。
             在互動(dòng)環(huán)節(jié),與會(huì)人員紛紛就數(shù)字化教學(xué)中的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題進(jìn)行了提問和討論。大家一致認(rèn)為,數(shù)字化教學(xué)雖然帶來了許多便利和機(jī)遇,但也面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難,如如何保障教學(xué)質(zhì)量、如何提高學(xué)生參與度等。因此,需要大家共同努力,不斷探索和實(shí)踐,推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)在本科教育學(xué)院中的深入發(fā)展。


       
             最后,教學(xué)科科長米海珍在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào),數(shù)字化教學(xué)是本科教育學(xué)院發(fā)展的重要方向之一,也是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。她希望與會(huì)人員能夠繼續(xù)深入研究和探索數(shù)字化教學(xué)的理論和實(shí)踐問題,為推動(dòng)學(xué)院的現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 
             本次研討會(huì)的成功舉辦,不僅為本科教育學(xué)院師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),也為推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)在教學(xué)中的深入發(fā)展提供了有益的思路和啟示。相信在大家的共同努力下,本科教育學(xué)院的數(shù)字化教學(xué)將會(huì)迎來更加美好的未來。
       

       
      返回

      ? 2024 德州科技職業(yè)學(xué)院 版權(quán)所有

      中文无码精品一区二区三区四季,在线看片中文字幕无码,久久国产综合精品五月天,少妇无码一区二区三区免费
      <dl id="43qeh"></dl>

        <cite id="43qeh"><label id="43qeh"></label></cite>