
“深化交流 共謀發(fā)展”德州學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院吳玉涇院長(zhǎng)一行來(lái)校指導(dǎo)工作
3月19日,德州學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳玉涇,副院長(zhǎng)潘丹、王榮瑋,招生科科長(zhǎng)邵在玲,財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)崔志強(qiáng)一行來(lái)我校指導(dǎo)工作并舉行交流座談會(huì)。我校特聘教授齊志強(qiáng),繼續(xù)教育學(xué)院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)張蕊,繼續(xù)教育學(xué)院綜合辦公室主任張宏偉,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心負(fù)責(zé)人徐晶、成人教育學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人趙園園參加活動(dòng)。

會(huì)前,張蕊院長(zhǎng)帶領(lǐng)參觀了繼續(xù)教育學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心,先后來(lái)到職業(yè)體驗(yàn)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、AI智能面試區(qū)、職業(yè)測(cè)評(píng)室、職業(yè)心理疏導(dǎo)室等各個(gè)功能實(shí)訓(xùn)教室,吳院長(zhǎng)聽(tīng)取了張蕊院長(zhǎng)關(guān)于賦能中心設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理、功能開(kāi)發(fā)及可持續(xù)發(fā)展策略的專項(xiàng)匯報(bào),與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院在精細(xì)化教學(xué)管理、全周期就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新等領(lǐng)域的突破性成果給予了高度評(píng)價(jià),充分肯定其“以需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐促發(fā)展”的辦學(xué)理念。

在交流座談會(huì)上,張蕊院長(zhǎng)對(duì)德州學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈歡迎。隨后她重點(diǎn)介紹了繼續(xù)教育學(xué)院在就業(yè)創(chuàng)業(yè)生態(tài)構(gòu)建、職業(yè)技能競(jìng)賽孵化、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、學(xué)歷提升等領(lǐng)域的創(chuàng)新成果與核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心的資源、規(guī)劃、建設(shè)及后續(xù)的工作開(kāi)展進(jìn)行了專項(xiàng)說(shuō)明。張蕊院長(zhǎng)表示,德州學(xué)院與我校聯(lián)合開(kāi)展成人高等教育,共設(shè)11個(gè)熱門(mén)專業(yè),感謝德州學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的大力支持,希望雙方加強(qiáng)溝通協(xié)作,通過(guò)理念互鑒、經(jīng)驗(yàn)共享、資源互通為新時(shí)代繼續(xù)教育工作譜寫(xiě)嶄新篇章。

吳玉涇院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了德州學(xué)院繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新實(shí)踐與發(fā)展規(guī)劃。她指出,面對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育改革要求,德州學(xué)院積極構(gòu)建“政校企聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教研融合”的終身教育體系,通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)成人本科教育提質(zhì)增效,目前已形成覆蓋工學(xué)、管理、教育等多領(lǐng)域的特色專業(yè)群。她表示,此次來(lái)訪深切感受到我校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)生態(tài)建設(shè)中的前瞻性布局,期待兩校以現(xiàn)有合作為基礎(chǔ),在職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、“雙師型”教師培養(yǎng)、社區(qū)教育資源共享等方面開(kāi)展更深層次協(xié)作,共同打造區(qū)域性繼續(xù)教育示范平臺(tái)。

繼續(xù)教育學(xué)院將以此次交流座談會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步深化校際協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,加速落實(shí)雙方在專業(yè)建設(shè)、師資共享、技能認(rèn)定等領(lǐng)域的合作共識(shí)。未來(lái),兩校將持續(xù)推進(jìn)資源互通與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),通過(guò)定期互訪、聯(lián)合教研、數(shù)據(jù)共享等方式,共同探索繼續(xù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑,著力構(gòu)建覆蓋職業(yè)發(fā)展全鏈條的育人生態(tài),聚力打造具有示范引領(lǐng)作用的繼續(xù)教育合作典范,為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)教育力量。
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