德州科技職業(yè)學院高等學歷繼續(xù)教育學院 關于過程性考核的實施意見
為加強學風建設，激發(fā)學生學習的積極性，強化教學過程管理，深化考核方式、方法的改革，特制定此實施意見。
一、適用范圍
學院現(xiàn)開設的所有課程（所有考試課及考查課）
二、成績構(gòu)成（可根據(jù)課程實際情況調(diào)整）
期末總成績=平時成績50%+期末綜合考核50%（參考）
成績構(gòu)成比例可根據(jù)課程實際情況調(diào)整。
（一）平時成績
課堂表現(xiàn)+作業(yè)+視頻觀看情況等（具體項目可根據(jù)各自課程特點設定）
（二）期末綜合考核
期末綜合考核可分為理論試卷考核和實操考核，理論、實操各自占一定比例。理論試卷考核充分反映本課程的知識目標，貫穿本課程的重點。實作考核充分反映本課程的技能目標，考核出學生的實際技能水平。
期末綜合考評是對學生學期學習情況的綜合檢測，學生務必參加期末理論、實作綜合考評，否則平時成績及過程性考核成績無效。
1.學期初，實施過程性考核的課程負責人上交《課程名稱》過程性考核實施方案（模板見附件1），各系教學科負責審定，審核通過后開始實施。
2.學期中各系教學科定期檢查課程過程性考核實施情況，做好記錄。
3.期末上交過程性考核相關材料
（1）平時成績記錄單（附件2）；
（2）過程性考核授課任務書（附件3），任務書可根據(jù)課程性質(zhì)、實訓內(nèi)容進行調(diào)整；
（3）過程性考核學生階段考核材料（圖紙、報告、照片等、校內(nèi)實訓報告等）；
（4）期末考核理論、實作試卷；
（5）所有考評結(jié)束后上交期末成績表（見附件4）。
本意見自公布之日起實施。
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