一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指導(dǎo)，緊扣全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化山東新實(shí)踐，以職業(yè)教育改革發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，助推形成一批有價(jià)值的職業(yè)教育研究成果，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)省建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。
二、申報(bào)條件
1.課題負(fù)責(zé)人一般需具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或碩士學(xué)位。
2.每位課題負(fù)責(zé)人及課題組成員限報(bào) 1 項(xiàng)課題；每項(xiàng)課題主  持人 1 名，總?cè)藬?shù)不超過 6 名；高等職業(yè)院校（含職業(yè)技術(shù)大學(xué)） 每個(gè)會(huì)員單位申報(bào)課題數(shù)量不超過 5 項(xiàng)，其他每個(gè)會(huì)員單位申報(bào)  課題數(shù)量不超過 3 項(xiàng)。
3. 申報(bào)課題已在其他教育行政、教科研機(jī)構(gòu)或有關(guān)學(xué)會(huì)、協(xié) 會(huì)等部門立項(xiàng)的課題以及子課題，不得申報(bào)本次課題。
4.2023 年度職業(yè)教育科研課題撤項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人不得申請(qǐng)本次課題。
三、選題要求
1.本次申報(bào)不設(shè)課題指南。 申報(bào)者可面向國(guó)家和山東省重大戰(zhàn)略需求、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)形勢(shì)，結(jié)合黃河重大國(guó)家戰(zhàn)略和綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展以及支持發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，聚焦山東省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、產(chǎn)教融合、職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、“雙高”建設(shè)、“五金”建設(shè)、職業(yè)教育評(píng)價(jià)改革、職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行選題。選題應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和引領(lǐng)性，明確研究方向、研究目標(biāo)和研究范圍，突出研究重點(diǎn)，體現(xiàn)研究的前瞻性和方向性，注重研究的實(shí)踐價(jià)值和推廣價(jià)值，形成職業(yè)教育改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和可供借鑒、可以操作的模式、制度、標(biāo)準(zhǔn)等，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化。
2. 申報(bào)者結(jié)合實(shí)際自主選題，規(guī)劃設(shè)計(jì)好研究方向和內(nèi)容， 自擬題目在文字表述方面須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，一般不加副標(biāo)題。
三、其他事項(xiàng)
申報(bào)教師按要求2025年5月10日前，以部門為單位統(tǒng)一將《申報(bào)書》（A3 紙雙面印制、 中縫裝訂，1 份）、《匯總表》（A4 紙質(zhì),1 份）與《論證活頁(yè)》（A4 紙質(zhì),3 份）報(bào)送至712姜琳老師和A7 214趙醫(yī)菲老師，電子文件統(tǒng)一命名為“部門+2025年度山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)課題”，請(qǐng)同步發(fā)送至郵箱dzkjkyb@163.com。
聯(lián) 系 人：姜琳
電    話：18266105517