為了響應(yīng)學(xué)院的工作安排，智能制造學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了期末考試命題工作，在命題過(guò)程中，各位教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了這一重要工作任務(wù)，提升了青年教師的工作能力，特別是命題技巧和試卷格式規(guī)范等方面，都有了新的提高。
在命題過(guò)程中，教師們的試卷質(zhì)量普遍較高，避免了過(guò)去命題過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，試題難易適中，覆蓋面全；統(tǒng)一按照教務(wù)處下發(fā)的格式要求進(jìn)行了整理，杜絕了一些細(xì)節(jié)上的不足，對(duì)課程名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)和班級(jí)名稱(chēng)等各方面，也進(jìn)行統(tǒng)一。
在命題過(guò)程中，大家普遍認(rèn)識(shí)到了試卷命題的重要性，統(tǒng)一學(xué)習(xí)了格式要求，對(duì)自己所命題的試卷進(jìn)行了認(rèn)真檢查和糾正，在內(nèi)容上，統(tǒng)一進(jìn)行了整理和匯總，把容易出現(xiàn)的問(wèn)題一一進(jìn)行了對(duì)照，鍛煉了青年教師的能力，使大家的教學(xué)信息化水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。
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