2017年03月28日，建筑工程系舉辦了學(xué)生座談會，本次座談會上，我系領(lǐng)導(dǎo)老師在與同學(xué)們的交流中，了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的問題，從多方面闡述了解決的方式方法，為同學(xué)們指出了方向。 
    在座談會中，我系領(lǐng)導(dǎo)老師通過結(jié)合自身經(jīng)歷與看法，向同學(xué)們傳授了他們前人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及生活經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將同學(xué)問題與建議歸納如下：這對我們來說是相當(dāng)重要的。如今，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖菍W(xué)習(xí)的積極性與交流互動，所以在學(xué)習(xí)與生活中有很多問題得不到及時(shí)的解決，這正是導(dǎo)致同學(xué)們內(nèi)心迷茫、人生方向不明確的原因。期間，同學(xué)們在提出了一些自己的看法和問題的同時(shí)，就自身的實(shí)際出發(fā)，向老師提出加強(qiáng)調(diào)動學(xué)生積極性與師生深入交流的建議，認(rèn)為師生之間應(yīng)該積極互動充分調(diào)動課堂積極性，理論與實(shí)踐相結(jié)合要因材施教，正確引導(dǎo)。 
    本次座談會不僅使老師了解了學(xué)生學(xué)習(xí)不積極的原因，也讓學(xué)生明白了加強(qiáng)提高自身素質(zhì)與水平的重要性，更加強(qiáng)了老師與同學(xué)之間的交流。