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      實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

      工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)

         工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)

           新學(xué)期初,我系積極響應(yīng)學(xué)院教務(wù)處號(hào)召,深入開(kāi)展了基于工作過(guò)程的教學(xué)改革。馮義志老師將《建筑工程測(cè)量》課程枯燥的理論知識(shí)變?yōu)閷?shí)際情境教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握了測(cè)量原理和儀器設(shè)備的使用。 
          

          下圖為建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生利用DS3-Z型水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程的測(cè)量,以主教學(xué)樓旗桿下一點(diǎn)BM1繞主教學(xué)樓形成閉合水準(zhǔn)路線測(cè)量高程差。通過(guò)實(shí)際測(cè)量,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,取得了較好的教學(xué)效果。

        

        

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