為使我系大一新生更好的適應學校的生活習慣和學習環(huán)境，能夠準確的認識自我，使其有著良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)馮院長指示，我系特別邀請學院心理專家王坤老師在圖書館三樓大講堂進行對心理講座，由劉主任，梁科長帶領輔導員老師及大一新生共同參加。
在本次講座中，主要是以大一新生再進入新校園后的各種在物質(zhì)生活上的各種問題以及進入大學后，各種在不適應系的大學生活的進而產(chǎn)生的一些心理問題。
王坤老師講到：新生常見的心理問題主要是入學適應問題，人際交往的困惑，競爭壓力帶來的學業(yè)問題以及大學生升學和就業(yè)等問題。
首先便是最主要的適應問題；適應問題無非只是每個人在入學時的期待，以及在進入校園后，所面臨的現(xiàn)實的問題。同樣，常見的適應問題調(diào)試方法也有很多， 每個人的適應有快有慢，其中主要由每個人的思維角度決定——成長型思維以及固定式思維。這兩種思維最大的差別就是——成長型思維認為：“一個人的智力，才能，又是是可以靠自己的努力去大幅的提升。”而固定式思維則認為：“一個人的智力，才能，又是主要是天生的，后天的變化不大。”兩種思維模式，繼而誘發(fā)兩種思考方法最后產(chǎn)生行為效果，而不論從哪個方面來看，成長型思維模式的優(yōu)勢還是大于較為保守和悲觀的固定式思維模式。
王坤老師的講座讓同學們受益匪淺，使同學們更好的適應大學生活而調(diào)整好心態(tài)和做好充足的準備，俗話說的好“人無遠慮，必有近憂。”成功只顧那些有準備的人。所以說同學們放手一搏吧，努力去完成你們的夢想！
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