2005年4月7日上午9:40，汽車工程系輔導(dǎo)員座談會在508辦公室舉行，座談會由尹淑娟系主任主持，學(xué)生處鄭聯(lián)先副處長應(yīng)邀出席。汽車系全體輔導(dǎo)員、學(xué)生管理人員全部參加。會議持續(xù)兩個小時，大家進(jìn)行了真情發(fā)言，認(rèn)真討論，起到了交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的預(yù)期效果。
以下是部分發(fā)言實(shí)錄：

　　李洪老師具有二十余年輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，他擔(dān)任三個年級生物專業(yè)的輔導(dǎo)員，被大家傳為“生物專業(yè)戶”、“老輔導(dǎo)員”，他第一個發(fā)言：“做輔導(dǎo)員要有一身正氣，做到以理服人，不讓學(xué)生抓住小辮子，要有崇高的個人品質(zhì)和職業(yè)修身”，“班會每周一次，要用好這一節(jié)課，把三個班的學(xué)生集合起來，認(rèn)真的集體談心談話，講講生物專業(yè)的美好前程，舉一下優(yōu)秀畢業(yè)生的成功案例以及將來的就業(yè)方向，”“?？剖称飞飳I(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該在培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才上另上管理型人才，基成企業(yè)管理已成為廣大畢業(yè)生的過渡和就業(yè)主流”“上好入學(xué)第一節(jié)課，講孝道，講腳踏實(shí)地，講德科，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律不放松，樹立職業(yè)理想，是大一穩(wěn)定的開始……”

　　“利用班會這個最基本的工作平臺，對學(xué)生進(jìn)行精神理念的灌輸，班會必到是班級的一項(xiàng)基本紀(jì)律。”
　　
　　“‘大學(xué)生必備網(wǎng)’是我向?qū)W生推薦的一個優(yōu)秀的網(wǎng)站，推薦成功案例提前做好人生鋪墊，舉辦主題活動，寫一寫，說一說自己的人生理想，職業(yè)規(guī)劃。”

　　做好班干部的工作，經(jīng)常給家長溝通打電話，與學(xué)生溝通，14建筑2班一名少數(shù)民族學(xué)生：xx，是一個問題學(xué)生，曠課上網(wǎng)打游戲，其生活費(fèi)用都分禮拜由其家長交給我，再由我每周給其發(fā)放，14建筑2班輔導(dǎo)員謝仕敏如是說道。

　　李紅軍老師是一位工作認(rèn)真，與學(xué)生互動密切的輔導(dǎo)員，他個人的QQ空間均為本人原創(chuàng)作品，每篇文章的平均瀏覽率達(dá)到400人次，尤其是他拍攝的照片更是為許多學(xué)生網(wǎng)友廣為轉(zhuǎn)載，他提了自己的四點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，一是注重學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生如何生活，做好個人衛(wèi)生；二是搞好班級活動，開展集體郊游，野炊，藏歌會，班級互動聯(lián)誼會等；三是提升一下學(xué)生的個人品味，提高生活藝術(shù)審美，增強(qiáng)學(xué)院單薄的藝術(shù)氛圍，近期準(zhǔn)備舉辦一期清明詩會，讓學(xué)生接觸一些高深的東西，到校外看一下接觸一下大自然，請優(yōu)秀老師給學(xué)生做個報告；四是勤能補(bǔ)拙，李老師自豪的說，他是到教室到宿舍最多的輔導(dǎo)員，學(xué)院門衛(wèi)和公寓值班人員都是見證人，他給其學(xué)生說也上早操的次數(shù)比任何一個學(xué)生都多，每次到操場的時間都比學(xué)生們都早……

　　李金霞老師在06年以后一直擔(dān)任汽車系的輔導(dǎo)員，說到自己的工作，她講了三點(diǎn)：
　　第一，了解學(xué)生現(xiàn)狀，學(xué)生來自不同的地域，不同民族，高考成績不同，生活習(xí)慣不同，家庭狀況不同，要通過與學(xué)生談心談話，了解清楚區(qū)別對待，“一樣米，養(yǎng)百樣人”就是這個道理。

　　第二，愛的教育，第一學(xué)年尤為重要，要樹立起自己的形象，讓學(xué)生感受到愛，凝聚到一點(diǎn)，愛父母，愛班級，愛集體，愛學(xué)院，把心沉下來，建立起彼此的信賴關(guān)系，14汽車一班有個學(xué)生叫趙佰年，3月23號進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，被電焊打傷眼睛，夜里疼痛難忍，給李金霞老師打電話說，眼睛疼得實(shí)在受不了，問能否給找點(diǎn)人奶滴一下，聽說這是治療電焊灼傷的有效偏方，次日一早，李老師在聯(lián)系未果的情況下，讓其家屬到奶廠購了一盒鮮奶送到學(xué)生宿舍。

　　第三，扮好自己的角色，做一名慈母、嚴(yán)父、長者和師者，人生之路盡己之力給學(xué)生幫助。

　　劉國濤科長，一直擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，他也給大家交流了三點(diǎn)：一是對學(xué)生工作的熱愛，十幾年從未間斷過擔(dān)任輔導(dǎo)員工作；二是注重對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，比如從讓學(xué)生書寫請假條開始，樹立正確嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的辦事規(guī)則，三是給大家例舉了長期從事輔導(dǎo)員工作的一些成功案例，勉勵大家堅(jiān)定信念，熱愛這份職業(yè)，認(rèn)真做好這份工作。

　　張維波老師，作為90后學(xué)生管理人員，結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和結(jié)合工作實(shí)際，提示大家要了解學(xué)生的不同來源，有的放失的做好學(xué)生思想工作。

　　劉玉強(qiáng)老師講了三點(diǎn)，一是自己的工作體會；二是系部學(xué)生工作的優(yōu)缺點(diǎn)；三是結(jié)合自己參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)會，談了自己的一些感想。他認(rèn)為無論是本人，還是系部和學(xué)院學(xué)生工作主要沉浸在日常事務(wù)性工作中，注意保安全，?；?，保運(yùn)行，這是學(xué)生工作的一個核心。同時學(xué)生工作缺少頂層培育設(shè)計(jì)，缺少整體性、系統(tǒng)性和協(xié)同性，尤其是與同類高校缺少互動交流，對思想政治和互聯(lián)網(wǎng)新媒介運(yùn)用不足，停留在一個封閉原始的層次上，缺少“高大上”的提升，上學(xué)期學(xué)院和汽車系都建立了自己的微信平臺，起到較好的推動作用。

　　鄭聯(lián)先副處長，對汽車系學(xué)生管理工作給予了充分肯定，他指出：汽車系領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生工作，擁有一支踏實(shí)的輔導(dǎo)員和學(xué)生隊(duì)伍，各項(xiàng)工作走在了學(xué)院前列；對老師們反映的各項(xiàng)問題，會向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)，勉勵大家團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)做好學(xué)生工作，尤其要重視評估期間的學(xué)生日常表現(xiàn)和公寓，上課，衛(wèi)生等各項(xiàng)工作。

　　尹淑娟系主任對各位老師的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評，感謝鄭聯(lián)先處長的親臨指導(dǎo)，她講到：“同志們的發(fā)言情真意切，符合日常工作實(shí)際，各自擁有自己的工作優(yōu)勢和管理手段，鼓勵大家相互學(xué)習(xí)，總結(jié)提高，以本次座談會為契機(jī)，把評估期間的各項(xiàng)工作做好，切實(shí)保障好學(xué)生的到課率，確保大家有一個振奮向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學(xué)生的昂揚(yáng)斗志和青春朝氣。