教育與藝術(shù)學(xué)院發(fā)起“3.11國際尊嚴(yán)尊敬日”倡議書
2025年3月11日，中國農(nóng)歷蛇年，教育與藝術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)“國際尊嚴(yán)尊敬日”的號召，正式發(fā)起倡議書，呼吁全校師生及社會各界共同關(guān)注尊嚴(yán)與尊敬的重要性，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧、尊重、包容的社會氛圍。
倡議書內(nèi)容如下:
1. 尊重他人，從點(diǎn)滴做起
倡議書中強(qiáng)調(diào)，尊重是人與人之間最基本的相處之道。無論是校園內(nèi)的師生互動，還是社會中的日常交往，每個(gè)人都應(yīng)以尊重為前提，傾聽他人意見，理解不同觀點(diǎn)，避免偏見與歧視。
2. 關(guān)注弱勢群體，傳遞溫暖
教育與藝術(shù)學(xué)院特別呼吁關(guān)注弱勢群體的尊嚴(yán)與權(quán)利。倡議書中提到，社會中的每一位成員都應(yīng)享有平等的尊重與關(guān)懷，尤其是殘障人士、老年人、兒童等群體，更需要社會的理解與支持。
3. 教育先行，培養(yǎng)尊重意識
作為教育工作者，學(xué)院承諾將進(jìn)一步加強(qiáng)尊重與尊嚴(yán)教育的課程設(shè)計(jì)，通過課堂教育、實(shí)踐活動等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的同理心與社會責(zé)任感，讓尊重成為每一位學(xué)生的自覺行為。
4. 倡導(dǎo)社會共融，共建和諧環(huán)境
倡議書還呼吁社會各界共同努力，營造一個(gè)尊重差異、包容多樣的社會環(huán)境。無論是職場、社區(qū)還是家庭，每個(gè)人都應(yīng)以實(shí)際行動踐行尊重與尊嚴(yán)的理念。
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