職業(yè)院校移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)應(yīng)用效果研究

課題名稱：職業(yè)院校移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)應(yīng)用效果研究
立項(xiàng)機(jī)構(gòu)：全國(guó)職業(yè)教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
課題負(fù)責(zé)人：董娜
內(nèi)容簡(jiǎn)介：移動(dòng)學(xué)習(xí)在職業(yè)院校的應(yīng)用有著重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是職業(yè)院校信息化教學(xué)成果的一項(xiàng)體現(xiàn)。本課題運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、調(diào)查研究法分析總結(jié)移動(dòng)學(xué)習(xí)以及移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)在職業(yè)院校的應(yīng)用情況，并通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)在課程教學(xué)中的有效性及應(yīng)用價(jià)值。