教學(xué)科研
快樂學(xué)習(xí) 愉快生活
——信息系召開學(xué)生座談會
4月23日,信息系2個(gè)年級及學(xué)習(xí)部共計(jì)13名學(xué)生代表在主教學(xué)樓510舉行了信息系學(xué)生座談會,本次座談會的主題是:“快樂學(xué)習(xí)、愉快生活”。出席本次座談會的系部領(lǐng)導(dǎo)有:信息系院長邵淑華、教學(xué)科長劉風(fēng)、教學(xué)科長李新萍、學(xué)生科長王龍。
邵院長為本次學(xué)生座談會致辭,鼓勵(lì)全體學(xué)生代表暢所欲言,對我系教學(xué)及學(xué)生管理工作、教師授課情況、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作提出寶貴意見和合理化建議。本次座談會氣氛融洽,學(xué)生代表暢所欲言、各抒己見,系領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生提出的部分問題當(dāng)場給予了及時(shí)解答。 本次座談次座談會,學(xué)生對于教師授課水平和專業(yè)能力評價(jià)普遍較高,學(xué)生對系部工作建議或評價(jià):1、上機(jī)時(shí)間充足;2、多數(shù)老師上課效果良好;3、多數(shù)老師能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過座談會也暴露出了我系存在的一些亟待解決的問題:1、課堂氣氛需要進(jìn)一步活躍;2、個(gè)別老師上課照本宣科;3、個(gè)別老師講課跳躍性太大,學(xué)生跟不上進(jìn)度。 最后,邵院長要求全體學(xué)生代表會后傳達(dá):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念,在班級起到學(xué)習(xí)帶頭作用;2、我們會對任課教師回饋意見,進(jìn)一步嚴(yán)格要求;3、加強(qiáng)紀(jì)律觀念,要有服從精神;4、做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,發(fā)揮自己的特長,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和熟練的專業(yè)技能回報(bào)父母和社會。
4月23日,信息系2個(gè)年級及學(xué)習(xí)部共計(jì)13名學(xué)生代表在主教學(xué)樓510舉行了信息系學(xué)生座談會,本次座談會的主題是:“快樂學(xué)習(xí)、愉快生活”。出席本次座談會的系部領(lǐng)導(dǎo)有:信息系院長邵淑華、教學(xué)科長劉風(fēng)、教學(xué)科長李新萍、學(xué)生科長王龍。
邵院長為本次學(xué)生座談會致辭,鼓勵(lì)全體學(xué)生代表暢所欲言,對我系教學(xué)及學(xué)生管理工作、教師授課情況、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作提出寶貴意見和合理化建議。本次座談會氣氛融洽,學(xué)生代表暢所欲言、各抒己見,系領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生提出的部分問題當(dāng)場給予了及時(shí)解答。 本次座談次座談會,學(xué)生對于教師授課水平和專業(yè)能力評價(jià)普遍較高,學(xué)生對系部工作建議或評價(jià):1、上機(jī)時(shí)間充足;2、多數(shù)老師上課效果良好;3、多數(shù)老師能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過座談會也暴露出了我系存在的一些亟待解決的問題:1、課堂氣氛需要進(jìn)一步活躍;2、個(gè)別老師上課照本宣科;3、個(gè)別老師講課跳躍性太大,學(xué)生跟不上進(jìn)度。 最后,邵院長要求全體學(xué)生代表會后傳達(dá):1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念,在班級起到學(xué)習(xí)帶頭作用;2、我們會對任課教師回饋意見,進(jìn)一步嚴(yán)格要求;3、加強(qiáng)紀(jì)律觀念,要有服從精神;4、做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,發(fā)揮自己的特長,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和熟練的專業(yè)技能回報(bào)父母和社會。
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