新聞動(dòng)態(tài)
推進(jìn)職業(yè)技能大賽,共筑工匠精神新高地
為進(jìn)一步提升師生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力水平,為院系“賽教融合”的教學(xué)改革提供新途徑,信息財(cái)經(jīng)學(xué)院黨支部于4月7日在實(shí)訓(xùn)樓二樓會(huì)議室舉辦了以“以賽促學(xué)強(qiáng)技能,以賽促教提質(zhì)量”為主題的2024年度職業(yè)技能大賽推進(jìn)會(huì)。本次會(huì)議由系主任邵淑華主持,副主任李通及教師代表參加此次會(huì)議。
邵淑華主任在會(huì)議伊始便強(qiáng)調(diào)了職業(yè)技能大賽在提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的重要作用。她指出,職業(yè)技能大賽是檢驗(yàn)師生專(zhuān)業(yè)技能、提升實(shí)踐能力的重要平臺(tái)。她鼓勵(lì)師生們積極參與,通過(guò)參與競(jìng)賽,師生能夠更直觀地了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)而調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,不斷磨礪自己的技能,提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),她也強(qiáng)調(diào)了“以賽促學(xué)、以賽促教”的重要性,認(rèn)為通過(guò)競(jìng)賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與競(jìng)賽的良性互動(dòng)。
與會(huì)教師代表們也紛紛發(fā)言,就如何更好地組織備賽、提高學(xué)生的參賽水平等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流和探討。大家一致認(rèn)為,職業(yè)技能大賽不僅是一個(gè)展示師生技能水平的平臺(tái),更是一個(gè)推動(dòng)教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。通過(guò)大賽,可以推動(dòng)教師不斷更新教學(xué)理念和方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。在教學(xué)方面,更應(yīng)該結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,制定科學(xué)的備賽計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
此次職業(yè)技能大賽推進(jìn)會(huì)的成功舉辦,為學(xué)院的教學(xué)改革注入了新的活力,也為師生搭建一個(gè)展示專(zhuān)業(yè)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),同時(shí)探索將競(jìng)賽元素融入日常教學(xué)的新模式,實(shí)現(xiàn)教育與競(jìng)賽的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。展望未來(lái),信息工程學(xué)院將繼續(xù)深化“賽教融合”教學(xué)改革,不斷探索新的教學(xué)途徑和方法,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
邵淑華主任在會(huì)議伊始便強(qiáng)調(diào)了職業(yè)技能大賽在提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的重要作用。她指出,職業(yè)技能大賽是檢驗(yàn)師生專(zhuān)業(yè)技能、提升實(shí)踐能力的重要平臺(tái)。她鼓勵(lì)師生們積極參與,通過(guò)參與競(jìng)賽,師生能夠更直觀地了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)而調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,不斷磨礪自己的技能,提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),她也強(qiáng)調(diào)了“以賽促學(xué)、以賽促教”的重要性,認(rèn)為通過(guò)競(jìng)賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與競(jìng)賽的良性互動(dòng)。
與會(huì)教師代表們也紛紛發(fā)言,就如何更好地組織備賽、提高學(xué)生的參賽水平等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流和探討。大家一致認(rèn)為,職業(yè)技能大賽不僅是一個(gè)展示師生技能水平的平臺(tái),更是一個(gè)推動(dòng)教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。通過(guò)大賽,可以推動(dòng)教師不斷更新教學(xué)理念和方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。在教學(xué)方面,更應(yīng)該結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,制定科學(xué)的備賽計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
此次職業(yè)技能大賽推進(jìn)會(huì)的成功舉辦,為學(xué)院的教學(xué)改革注入了新的活力,也為師生搭建一個(gè)展示專(zhuān)業(yè)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),同時(shí)探索將競(jìng)賽元素融入日常教學(xué)的新模式,實(shí)現(xiàn)教育與競(jìng)賽的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。展望未來(lái),信息工程學(xué)院將繼續(xù)深化“賽教融合”教學(xué)改革,不斷探索新的教學(xué)途徑和方法,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。