新聞動(dòng)態(tài)
崇德向善，爭(zhēng)做榜樣
為深入推動(dòng)青年人才的成長(zhǎng)與發(fā)展，激發(fā)青年學(xué)子的積極性與創(chuàng)造力，德州科技職業(yè)學(xué)院信息財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支于2024年4月27日在綜合樓109開展了2024年“青馬工程”培訓(xùn)暨入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班（第三課）。此次培訓(xùn)由信息工程系王霞老師主講，旨在幫助青年學(xué)子深化對(duì)共青團(tuán)的理解，提升個(gè)人素質(zhì)，為他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)過程中，王霞老師結(jié)合實(shí)際情況，從多個(gè)角度對(duì)青年學(xué)子進(jìn)行了深入的指導(dǎo)。她首先強(qiáng)調(diào)了青年人才在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，并鼓勵(lì)大家要樹立正確的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。接著，王霞老師詳細(xì)解讀了共青團(tuán)的發(fā)展歷程、組織原則以及團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，使大家對(duì)團(tuán)組織有了更為全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
此外，王霞老師還結(jié)合具體案例，分析了青年人才在成長(zhǎng)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的解決策略。她鼓勵(lì)大家要勇敢面對(duì)困難，積極尋求解決方案，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，她還就如何平衡學(xué)習(xí)、工作和生活等方面給出了具體的建議。
培訓(xùn)過程中，青年學(xué)子們表現(xiàn)出極高的熱情和參與度。他們積極發(fā)言、提問，與王老師進(jìn)行了深入的交流和討論。通過此次培訓(xùn)，大家不僅對(duì)共青團(tuán)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來發(fā)展有了更為清晰的規(guī)劃。
此次“青馬工程”培訓(xùn)暨入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班的成功舉辦，不僅為青年人才的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了有力的支持，也為學(xué)院團(tuán)總支的工作注入了新的活力和動(dòng)力。相信在學(xué)院和社會(huì)各界的共同努力下，德州科技職業(yè)學(xué)院的青年學(xué)子們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
在培訓(xùn)過程中，王霞老師結(jié)合實(shí)際情況，從多個(gè)角度對(duì)青年學(xué)子進(jìn)行了深入的指導(dǎo)。她首先強(qiáng)調(diào)了青年人才在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，并鼓勵(lì)大家要樹立正確的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。接著，王霞老師詳細(xì)解讀了共青團(tuán)的發(fā)展歷程、組織原則以及團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，使大家對(duì)團(tuán)組織有了更為全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
此外，王霞老師還結(jié)合具體案例，分析了青年人才在成長(zhǎng)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的解決策略。她鼓勵(lì)大家要勇敢面對(duì)困難，積極尋求解決方案，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，她還就如何平衡學(xué)習(xí)、工作和生活等方面給出了具體的建議。
培訓(xùn)過程中，青年學(xué)子們表現(xiàn)出極高的熱情和參與度。他們積極發(fā)言、提問，與王老師進(jìn)行了深入的交流和討論。通過此次培訓(xùn)，大家不僅對(duì)共青團(tuán)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來發(fā)展有了更為清晰的規(guī)劃。
此次“青馬工程”培訓(xùn)暨入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班的成功舉辦，不僅為青年人才的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了有力的支持，也為學(xué)院團(tuán)總支的工作注入了新的活力和動(dòng)力。相信在學(xué)院和社會(huì)各界的共同努力下，德州科技職業(yè)學(xué)院的青年學(xué)子們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)和貢獻(xiàn)。