學(xué)生園地
信息系新學(xué)期第一堂課教研活動
8月18日上午，信息系開展新學(xué)期第一堂課教研活動，活動由邵淑華主任和各位專業(yè)課教師參加。針對教材下周能夠到位的情況，說課活動改為新學(xué)期第一堂課教研活動。
新學(xué)期第一堂課共有4位教師進(jìn)行講解，董娜老師的《軟件工程技術(shù)與使用開發(fā)工具》，司明綺老師的《工具軟件》，田明亮老師的《市場營銷》，佟佳哲老師的《網(wǎng)絡(luò)安全》。課前各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，講解過程中運用了案例教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)方法展示，取得了良好的教學(xué)效果。
董娜老師：語速適中，條理清晰，語言組織流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)把握較好。
建議依托成型的軟件，結(jié)果前置，讓學(xué)生查看需求分析和文檔等相關(guān)材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
新學(xué)期第一堂課共有4位教師進(jìn)行講解，董娜老師的《軟件工程技術(shù)與使用開發(fā)工具》，司明綺老師的《工具軟件》，田明亮老師的《市場營銷》，佟佳哲老師的《網(wǎng)絡(luò)安全》。課前各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，講解過程中運用了案例教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)方法展示，取得了良好的教學(xué)效果。
董娜老師：語速適中，條理清晰，語言組織流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)把握較好。
建議依托成型的軟件，結(jié)果前置，讓學(xué)生查看需求分析和文檔等相關(guān)材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
司明綺：軟件熟悉，表達(dá)清晰，課程內(nèi)容知識熟練。
建議加入案例習(xí)題，讓學(xué)生能夠隨堂動手實操，重在讓學(xué)生熟練掌握。
建議加入案例習(xí)題，讓學(xué)生能夠隨堂動手實操，重在讓學(xué)生熟練掌握。
田明亮：聲音洪亮，表達(dá)清晰，總體內(nèi)容熟練把握。
建議通過實際案例作為策劃方案，市場營銷和網(wǎng)絡(luò)市場營銷有效的結(jié)合。
建議通過實際案例作為策劃方案，市場營銷和網(wǎng)絡(luò)市場營銷有效的結(jié)合。
佟佳哲：對內(nèi)容掌握熟練，熱點現(xiàn)象關(guān)注融入到課程中。
建議放緩語速，引入可通過網(wǎng)絡(luò)安全的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
建議放緩語速，引入可通過網(wǎng)絡(luò)安全的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
邵主任總結(jié)教師上課是一份良心活，一定要用心去做。上課隨堂攜帶教材、教案、PPT、考勤名單，實驗報告冊等相關(guān)材料。建議教師在上課過程中能夠更多的運用信息化教學(xué)手段，為下一步參加信息化技能大賽做準(zhǔn)備。第一堂課教研活動，通過各位老師的交流，能夠在研討中找出問題，取長補短，互相學(xué)習(xí)，從而更加有效促進(jìn)自己的教學(xué)。