醫(yī)護(hù)系《信息化教學(xué)設(shè)計構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)》研討
2017年8月18日下午，醫(yī)護(hù)系組織開展了關(guān)于《信息化教學(xué)設(shè)計構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)》的研討會。研討會上圍繞著教學(xué)設(shè)計部分的04乙醇和教學(xué)技術(shù)部分的02Focusky——新課件制作兩個項目，專業(yè)教師們展開了深入的學(xué)習(xí)和探討。
教師們探討后達(dá)成共識：信息化教學(xué)是大勢所趨，理念破冰基本不是問題。當(dāng)前更重要的是如何合理設(shè)計信息化教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多種信息化教學(xué)方法和手段。04乙醇是2015年全國信息化教學(xué)大賽信息化教學(xué)設(shè)計比賽的一等獎作品。教學(xué)設(shè)計中綜合運(yùn)用了電子名片卡設(shè)計制作、分子模型軟件、仿真實(shí)驗室等多種信息化方式。同時，還融入生活實(shí)際問題——醉酒，通過分析醉酒的機(jī)制將復(fù)雜的化學(xué)結(jié)構(gòu)問題變得生活化、趣味化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了教學(xué)效果。另外，仿真實(shí)驗室很適合在食品生物技術(shù)專業(yè)的無機(jī)及分析化學(xué)、儀器分析、食品生物化學(xué)等課程中進(jìn)行應(yīng)用，非常具有借鑒意義。教師們也發(fā)現(xiàn)獲獎作品存在一些問題，如：未分析出《化學(xué)》課程在專業(yè)中的定位和作用，也未說明乙醇與專業(yè)的聯(lián)系和學(xué)習(xí)意義。另外，因為是參賽作品，信息化環(huán)節(jié)設(shè)計較多，反而將部分容易理解的問題復(fù)雜化。對于02Focusky——新課件制作項目，教師們普遍非常認(rèn)可，紛紛表示要下載這個軟件，在本學(xué)期多媒體課件制作時進(jìn)行應(yīng)用，豐富課件的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
本學(xué)期醫(yī)護(hù)系還將圍繞《信息化教學(xué)設(shè)計構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)》教材中的其他項目開展討論，學(xué)習(xí)更多信息化教學(xué)案例的成功經(jīng)驗，并針對各自所教課程的特點(diǎn)靈活運(yùn)用信息化技術(shù)。
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