德州科技職業(yè)學(xué)院第一屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作的通知
各院部、處室：
為調(diào)動(dòng)各部門(mén)教學(xué)改革的積極性，發(fā)揮教學(xué)成果的引領(lǐng)激勵(lì)作用，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)國(guó)家《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》（國(guó)務(wù)院第151號(hào)令）和我省相關(guān)規(guī)定精神，經(jīng)研究，決定開(kāi)展2025年職業(yè)教育校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，各等次獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量根據(jù)評(píng)審情況確定。
二、申報(bào)范圍
在我校教育教學(xué)改革中做出突出貢獻(xiàn)、取得顯著成果的集體和個(gè)人均可申報(bào)，教學(xué)成果的主要完成人應(yīng)主持并直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)踐過(guò)程，且作出主要貢獻(xiàn)；主要完成單位應(yīng)是成果主要完成人所在的部門(mén)，并在成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)踐的過(guò)程中作出主要貢獻(xiàn)。
三、申報(bào)原則
（一）堅(jiān)持正確政治方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
（二）堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革，突出創(chuàng)新性和實(shí)踐性。
（三）堅(jiān)持引導(dǎo)優(yōu)秀人才終身從教，向長(zhǎng)期從事一線教育教學(xué)的教師和優(yōu)秀中青年教師傾斜。
（四）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，統(tǒng)籌兼顧不同領(lǐng)域、不同層次、不同類型，擇優(yōu)遴選。
四、申報(bào)條件
（一）成果內(nèi)容
職業(yè)教育校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果和推廣價(jià)值的成果。各院部推薦的成果應(yīng)針對(duì)目前職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐中存在的問(wèn)題，提出有效解決辦法，實(shí)施效果顯著，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用推廣效果。主要包括：
在轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果；
在組織教學(xué)工作、推動(dòng)教學(xué)改革及教學(xué)科學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方式方法、推進(jìn)信息化教學(xué)、推廣應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果；
在改革人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，健全德技并修育人機(jī)制，培養(yǎng)工匠精神、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)教育教學(xué)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求相吻合等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果。
（二）成果要求
申報(bào)職業(yè)教育校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的教學(xué)成果應(yīng)符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》《山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定的有關(guān)條件。（學(xué)校評(píng)選時(shí)以下條件僅作參考）。
一等獎(jiǎng)教學(xué)成果應(yīng)在職業(yè)教育教學(xué)理論上有重大創(chuàng)新，在職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐中取得特別重大突破，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻(xiàn)，在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平，在全國(guó)產(chǎn)生重大影響，并經(jīng)過(guò)不少于4年的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)。
二等獎(jiǎng)教學(xué)成果應(yīng)在職業(yè)教育教學(xué)理論上有創(chuàng)新，對(duì)職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐有重大示范作用，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生重大成效，在全國(guó)或者省內(nèi)產(chǎn)生重大影響，并經(jīng)過(guò)不少于4年的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)。
三等獎(jiǎng)教學(xué)成果應(yīng)在職業(yè)教育教學(xué)理論或者實(shí)踐的某一方面有重大突破，在提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)等方面取得顯著成效并產(chǎn)生較大影響，并經(jīng)過(guò)不少于2年的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)。
教學(xué)成果實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間，應(yīng)從正式實(shí)施（包括正式試行）教育教學(xué)方案的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，不含研討、論證及制定方案的時(shí)間。成果為教材（包括電子教材）、著作等出版物的，從正式出版的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，截止時(shí)間為2025年推薦參加院級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審的時(shí)間。
（三）成果形式
職業(yè)教育教學(xué)成果的主要形式為有關(guān)教育教學(xué)研究成果的實(shí)施方案、研究報(bào)告、教材、課件（軟件）、論文、著作等。
五、申報(bào)及評(píng)審程序
（一）各二級(jí)學(xué)院（含馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院）至少報(bào)兩項(xiàng)教學(xué)成果，2024年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目修改完善后可繼續(xù)參評(píng)。
（二）教學(xué)成果由兩個(gè)以上部門(mén)完成的，可聯(lián)合申請(qǐng)，應(yīng)由成果主持人所在單位提出申請(qǐng)。
（三）學(xué)院聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)提交材料進(jìn)行評(píng)審。
（四）本次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，學(xué)院將擇優(yōu)重點(diǎn)培育。
（五）有下列情況之一的不予評(píng)審：未按照規(guī)定程序申報(bào)、推薦的；不符合教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象、內(nèi)容與時(shí)限的；成果持有人或單位不符合規(guī)定的；未按規(guī)定格式和要求填寫(xiě)推薦材料以及規(guī)定的附件不齊全的；存在權(quán)屬爭(zhēng)議或其他弄虛作假行為的；其他不符合規(guī)定的情況。
六、申報(bào)材料要求
（一）申報(bào)材料清單
1.《2025年德州科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書(shū)》（附件1），一式三份，單獨(dú)成冊(cè)。
2.推薦書(shū)附件材料：
（1）反映成果的總結(jié)報(bào)告（不超過(guò)5000個(gè)漢字）；
（2）支撐材料目錄（應(yīng)與支撐材料合訂本目錄一致）；
以上材料單獨(dú)合訂一冊(cè)，一式三份。
3.《德州科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦成果匯總表》（附件2），一式一份。
（二）申報(bào)材料要求
以上材料的填報(bào)要求與內(nèi)涵解釋，均在《2025年德州科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書(shū)填報(bào)說(shuō)明》（附件3）中，請(qǐng)申報(bào)人嚴(yán)格按照說(shuō)明規(guī)定的內(nèi)容與格式要求，填報(bào)相關(guān)材料。
所有申報(bào)材料一律用A4紙正反面打印、左側(cè)裝訂，每個(gè)項(xiàng)目申報(bào)材料放在一個(gè)檔案袋內(nèi)，檔案袋粘貼推薦書(shū)封面。
以上材料請(qǐng)于2025年4月7日前報(bào)送至712姜琳老師或A7 214趙醫(yī)菲老師，電子文件統(tǒng)一命名為“部門(mén)+2025年德州科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)”，請(qǐng)同步發(fā)送至郵箱dzkjkyb@163.com。
附件1.德州科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書(shū)
附件2.德州科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)匯總表
附件3.德州科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書(shū)填報(bào)說(shuō)明
教學(xué)科研部
2025年3月26日
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