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要學(xué)會(huì)融入雁陣
峻學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷，畢業(yè)后進(jìn)了一家創(chuàng)業(yè)不久的高科技型民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始他給老總當(dāng)秘書(shū)。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，一年以后，峻便從秘書(shū)的位置上一下子升為營(yíng)銷中心經(jīng)理。但不久，因與老板在營(yíng)銷策略上發(fā)生分歧，峻便不假思索地炒了其實(shí)一直很器重他的老板的魷魚(yú)，跳槽到一家頗有名氣的裝潢公司任副總經(jīng)理。峻心想，這下自己可以大展宏圖了。可是3個(gè)月的試用期未過(guò)，老板毫不客氣地辭退了他！理由很簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)考評(píng)，他不能勝任副總的位置。峻感到很意外，也很冤屈。他的下屬們的悟性與工作能力太差了，使得他的營(yíng)銷計(jì)劃常常落空。后來(lái)，峻應(yīng)聘到一家建材公司當(dāng)部門經(jīng)理，如此連降“三級(jí)”，可結(jié)果還是顯得很“憋氣”，總感到有勁無(wú)處使，部門銷售任務(wù)差強(qiáng)人意，又想拍屁股走人！對(duì)此，峻感到很迷茫、很困惑，心想連總經(jīng)理都干過(guò)了，怎么反而連個(gè)部門經(jīng)理都干不了？
在打算辭職前一天的晚上，他給大學(xué)的老師謝教授發(fā)了一封電郵，講述了自己的經(jīng)歷和迷惑，希望老師指點(diǎn)迷津。
謝教授回復(fù)說(shuō)，你知道嗎，大雁展翅高飛時(shí)，為什么常常排成“V”字隊(duì)形？科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，眾雁的飛行動(dòng)作會(huì)形成一股“向上之風(fēng)”，而大雁們相互憑借這股“向上之風(fēng)”的托舉和推動(dòng)，能大大減輕飛行時(shí)遭遇的阻力。雁陣飛行的速度是單只大雁飛行速度的1.71倍。團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出任何一只大雁單飛的極限，這就是大雁的智慧。希望你融入雁陣，不要成為一只孤雁。
峻看了回復(fù)，沉思良久。他忽然醒悟，自己就是那只年輕的妄圖單飛的大雁。當(dāng)初自己曾經(jīng)能勝任經(jīng)理，那是因?yàn)閼{借老總的信任，憑借員工們的共同支持。后來(lái)，自己狂妄自大、目中無(wú)人，員工們都敬而遠(yuǎn)之，成了孤家寡人，當(dāng)然就勢(shì)單力薄，難有作為了。
現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，而這又對(duì)員工提出了“善于合作”的要求。如同飛翔的雁群，沒(méi)有個(gè)體，只有團(tuán)隊(duì)；沒(méi)有個(gè)體的榮耀，只有團(tuán)隊(duì)精神的偉大。一個(gè)員工要想成就一番事業(yè)，也必須學(xué)習(xí)大雁的智慧，成為雁陣中的一員。
公牛隊(duì)是美國(guó)籃球史上最偉大的球隊(duì)之一。1998年7月，它在全美職業(yè)籃球總決賽中戰(zhàn)勝爵士隊(duì)后，已取得第2個(gè)三連冠的驕人成績(jī)。但公牛隊(duì)征戰(zhàn)并非所向披靡，而是時(shí)常遇到強(qiáng)有力的阻擊，有時(shí)甚至如履薄冰。決戰(zhàn)的對(duì)手常在戰(zhàn)前仔細(xì)研究公牛隊(duì)的技術(shù)特點(diǎn)，然后制定出一系列對(duì)付它的辦法。辦法之一，就是讓邁克爾。喬丹得分超過(guò)40分。這聽(tīng)起來(lái)很滑稽，但研究者言之有理：?jiǎn)痰ぐl(fā)揮不好，公牛隊(duì)固然贏不了球；但喬丹發(fā)揮得好，公牛隊(duì)取勝率反而下降了。因?yàn)閱痰さ梅痔?，則意味著其他隊(duì)員的作用下降。公牛隊(duì)的成功有賴于喬丹，更有賴于喬丹與別人的協(xié)作。教師兼達(dá)拉斯神學(xué)院的校長(zhǎng)查克。斯溫德?tīng)栒f(shuō)，在美國(guó)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，他學(xué)會(huì)了要挖一個(gè)足夠大的戰(zhàn)坑，可以容下自己的一個(gè)戰(zhàn)友，為了共同對(duì)付敵人。
一個(gè)人離開(kāi)集體組織，很難稱為是社會(huì)人。集體組織中的人，要清醒地認(rèn)識(shí)到，你的現(xiàn)有價(jià)值不是你自身的價(jià)值，而是組織給你的價(jià)值。你當(dāng)下?lián)碛械哪芰?，不是你自己的能力，而是組織這種結(jié)構(gòu)給你的能力。依靠組織，善待你的伙伴，做一只合群的大雁，才能在成功的征途上，飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。
在打算辭職前一天的晚上，他給大學(xué)的老師謝教授發(fā)了一封電郵，講述了自己的經(jīng)歷和迷惑，希望老師指點(diǎn)迷津。
謝教授回復(fù)說(shuō)，你知道嗎，大雁展翅高飛時(shí)，為什么常常排成“V”字隊(duì)形？科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，眾雁的飛行動(dòng)作會(huì)形成一股“向上之風(fēng)”，而大雁們相互憑借這股“向上之風(fēng)”的托舉和推動(dòng)，能大大減輕飛行時(shí)遭遇的阻力。雁陣飛行的速度是單只大雁飛行速度的1.71倍。團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出任何一只大雁單飛的極限，這就是大雁的智慧。希望你融入雁陣，不要成為一只孤雁。
峻看了回復(fù)，沉思良久。他忽然醒悟，自己就是那只年輕的妄圖單飛的大雁。當(dāng)初自己曾經(jīng)能勝任經(jīng)理，那是因?yàn)閼{借老總的信任，憑借員工們的共同支持。后來(lái)，自己狂妄自大、目中無(wú)人，員工們都敬而遠(yuǎn)之，成了孤家寡人，當(dāng)然就勢(shì)單力薄，難有作為了。
現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，而這又對(duì)員工提出了“善于合作”的要求。如同飛翔的雁群，沒(méi)有個(gè)體，只有團(tuán)隊(duì)；沒(méi)有個(gè)體的榮耀，只有團(tuán)隊(duì)精神的偉大。一個(gè)員工要想成就一番事業(yè)，也必須學(xué)習(xí)大雁的智慧，成為雁陣中的一員。
公牛隊(duì)是美國(guó)籃球史上最偉大的球隊(duì)之一。1998年7月，它在全美職業(yè)籃球總決賽中戰(zhàn)勝爵士隊(duì)后，已取得第2個(gè)三連冠的驕人成績(jī)。但公牛隊(duì)征戰(zhàn)并非所向披靡，而是時(shí)常遇到強(qiáng)有力的阻擊，有時(shí)甚至如履薄冰。決戰(zhàn)的對(duì)手常在戰(zhàn)前仔細(xì)研究公牛隊(duì)的技術(shù)特點(diǎn)，然后制定出一系列對(duì)付它的辦法。辦法之一，就是讓邁克爾。喬丹得分超過(guò)40分。這聽(tīng)起來(lái)很滑稽，但研究者言之有理：?jiǎn)痰ぐl(fā)揮不好，公牛隊(duì)固然贏不了球；但喬丹發(fā)揮得好，公牛隊(duì)取勝率反而下降了。因?yàn)閱痰さ梅痔?，則意味著其他隊(duì)員的作用下降。公牛隊(duì)的成功有賴于喬丹，更有賴于喬丹與別人的協(xié)作。教師兼達(dá)拉斯神學(xué)院的校長(zhǎng)查克。斯溫德?tīng)栒f(shuō)，在美國(guó)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，他學(xué)會(huì)了要挖一個(gè)足夠大的戰(zhàn)坑，可以容下自己的一個(gè)戰(zhàn)友，為了共同對(duì)付敵人。
一個(gè)人離開(kāi)集體組織，很難稱為是社會(huì)人。集體組織中的人，要清醒地認(rèn)識(shí)到，你的現(xiàn)有價(jià)值不是你自身的價(jià)值，而是組織給你的價(jià)值。你當(dāng)下?lián)碛械哪芰?，不是你自己的能力，而是組織這種結(jié)構(gòu)給你的能力。依靠組織，善待你的伙伴，做一只合群的大雁，才能在成功的征途上，飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。
