大學生就業(yè)現狀分析
2010年，大學生就業(yè)難問題十分突出，已成為目前最熱的話題之一。很多以往十分熱門的專業(yè)如計算機今年也成了老大難，那些中冷門專業(yè)招聘狀況更可想而知。因此大學畢業(yè)生考研的、讀研的、籌備留學的……紛紛想辦法解決面臨就業(yè)的問題，而大部分畢業(yè)生仍選擇繼續(xù)廝殺于無數招聘會里。到底中國的大學教育和就業(yè)發(fā)生了什么變化，下面我們將進行客觀的探討。
1、大學擴招導致大學生就業(yè)難，也有專家認為，就業(yè)和我國目前所處的經濟周期、經濟形勢波動有關系。從總體上講，經濟危機導致勞動力需求減弱。而假如不擴招，要么是高中生失業(yè)，要么是農民工失業(yè)，擴招只是改變了勞動力的結構，沒有改變勞動力的供給總量，不上大學的人還是要找工作，就業(yè)總數在增加，難度肯定也會相應加大。
2、“先就業(yè)后擇業(yè)”還是“先擇業(yè)后就業(yè)”，人們對這兩種觀點各執(zhí)一詞，其實這主要取決于每個人的自身環(huán)境形勢，或者說看你選擇的是什么，兩種觀點并沒有什么是一不二的！
3、大學生喜歡“孔雀東南飛”，獨獨鐘情于北京、上海、廣東等東部經濟發(fā)達地區(qū)，所謂“寧要大城市一張床，不要小地方一套房”，這種現象加劇了區(qū)域性人才供需矛盾，導致東部地區(qū)人力供給相對過剩；而廣大中西部卻人才缺乏。
4、大學生薪酬預期仍與企業(yè)有差距.就業(yè)起點的平臺最重要,就業(yè)起點的薪水不是最重要的!
5、大學生對國企、機關單位、外企的青睞形成新的“獨木橋”現象。應屆往屆大學生都對這三類用人單位感興趣，三者所占比例接近70%，大學生就業(yè)選擇上“扎堆”現象突出。大學生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數大學生選擇。
6．畢業(yè)生和企業(yè)認為大學生應具備的能力素質中，對“品德素質”認知差異最大。“.品德”被大學生排在非?？亢蟮奈恢茫鴮ζ髽I(yè)來說對“品德”的重視僅次于“專業(yè)水平”及“溝通能力”。“德才兼?zhèn)?rdquo;是企業(yè)用人的恒久標準。企業(yè)對畢業(yè)生“品德”的重視程度遠遠比畢業(yè)生對自身“品德”的重視程度高的多。企業(yè)選人的標準其實很簡單：德才兼?zhèn)?；而畢業(yè)生更傾向于表現“才”的方面，而對“德”的方面重視不足。
大學生就業(yè)的建議
1、樹立自信，保持冷靜，不要被就業(yè)難嚇倒，積極充電，堅信自己一定能找到適合自己的企業(yè)和崗位!
2、拋去自己身上天子驕子的光環(huán)，自己僅僅是即將走出校門的大學畢業(yè)，前面是一條不平的工作之路,”學為了用”，大學畢業(yè)僅僅是職業(yè)生涯開始，學習無止境，不要認為自己已經擁有的無數的知識,僅等著用就行,社會和市場在不斷變化,知識需要不斷的學習,更新,要適應市場和環(huán)境的變化!
3、重視品德素質，不要一天到晚想著耍小聰明，也許會給你帶來一時的利益，但從長遠來看，耍小聰明的才是真正的“愚人”！再說招聘方眼睛都很辣，你的小伎倆逃不過他們眼睛的！
4、多參與用人單位就業(yè)講座或者其它就業(yè)講座建立雙方更流暢、有效的溝通交流渠道。大學生對用人單位不了解，用人單位的人才需求不能暢通、有效的被大學生了解，這其中缺乏有效溝通的平臺。
1、大學擴招導致大學生就業(yè)難，也有專家認為，就業(yè)和我國目前所處的經濟周期、經濟形勢波動有關系。從總體上講，經濟危機導致勞動力需求減弱。而假如不擴招，要么是高中生失業(yè)，要么是農民工失業(yè)，擴招只是改變了勞動力的結構，沒有改變勞動力的供給總量，不上大學的人還是要找工作，就業(yè)總數在增加，難度肯定也會相應加大。
2、“先就業(yè)后擇業(yè)”還是“先擇業(yè)后就業(yè)”，人們對這兩種觀點各執(zhí)一詞，其實這主要取決于每個人的自身環(huán)境形勢，或者說看你選擇的是什么，兩種觀點并沒有什么是一不二的！
3、大學生喜歡“孔雀東南飛”，獨獨鐘情于北京、上海、廣東等東部經濟發(fā)達地區(qū)，所謂“寧要大城市一張床，不要小地方一套房”，這種現象加劇了區(qū)域性人才供需矛盾，導致東部地區(qū)人力供給相對過剩；而廣大中西部卻人才缺乏。
4、大學生薪酬預期仍與企業(yè)有差距.就業(yè)起點的平臺最重要,就業(yè)起點的薪水不是最重要的!
5、大學生對國企、機關單位、外企的青睞形成新的“獨木橋”現象。應屆往屆大學生都對這三類用人單位感興趣，三者所占比例接近70%，大學生就業(yè)選擇上“扎堆”現象突出。大學生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數大學生選擇。
6．畢業(yè)生和企業(yè)認為大學生應具備的能力素質中，對“品德素質”認知差異最大。“.品德”被大學生排在非?？亢蟮奈恢茫鴮ζ髽I(yè)來說對“品德”的重視僅次于“專業(yè)水平”及“溝通能力”。“德才兼?zhèn)?rdquo;是企業(yè)用人的恒久標準。企業(yè)對畢業(yè)生“品德”的重視程度遠遠比畢業(yè)生對自身“品德”的重視程度高的多。企業(yè)選人的標準其實很簡單：德才兼?zhèn)?；而畢業(yè)生更傾向于表現“才”的方面，而對“德”的方面重視不足。
大學生就業(yè)的建議
1、樹立自信，保持冷靜，不要被就業(yè)難嚇倒，積極充電，堅信自己一定能找到適合自己的企業(yè)和崗位!
2、拋去自己身上天子驕子的光環(huán)，自己僅僅是即將走出校門的大學畢業(yè)，前面是一條不平的工作之路,”學為了用”，大學畢業(yè)僅僅是職業(yè)生涯開始，學習無止境，不要認為自己已經擁有的無數的知識,僅等著用就行,社會和市場在不斷變化,知識需要不斷的學習,更新,要適應市場和環(huán)境的變化!
3、重視品德素質，不要一天到晚想著耍小聰明，也許會給你帶來一時的利益，但從長遠來看，耍小聰明的才是真正的“愚人”！再說招聘方眼睛都很辣，你的小伎倆逃不過他們眼睛的！
4、多參與用人單位就業(yè)講座或者其它就業(yè)講座建立雙方更流暢、有效的溝通交流渠道。大學生對用人單位不了解，用人單位的人才需求不能暢通、有效的被大學生了解，這其中缺乏有效溝通的平臺。
