學(xué)生座談會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2017-03-29 撰稿:智能工程學(xué)院 來源:智能工程學(xué)院
2017年03月28日,汽車工程系舉辦了學(xué)生座談會(huì),本次座談會(huì)上,我系領(lǐng)導(dǎo)老師在與同學(xué)們的交流中,了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的問題,從多方面闡述了解決的方式方法,為同學(xué)們指出了方向。
在座談會(huì)中,我系領(lǐng)導(dǎo)老師通過結(jié)合自身經(jīng)歷與看法,向同學(xué)們傳授了他們前人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及生活經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將同學(xué)問題與建議歸納如下:這對(duì)我們來說是相當(dāng)重要的。如今,同學(xué)們?nèi)鄙俚氖菍W(xué)習(xí)的積極性與交流互動(dòng),所以在學(xué)習(xí)與生活中有很多問題得不到及時(shí)的解決,這正是導(dǎo)致同學(xué)們內(nèi)心迷茫、人生方向不明確的原因。期間,同學(xué)們?cè)谔岢隽艘恍┳约旱目捶ê蛦栴}的同時(shí),就自身的實(shí)際出發(fā),向老師提出加強(qiáng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性與師生深入交流的建議,認(rèn)為師生之間應(yīng)該積極互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)課堂積極性,理論與實(shí)踐相結(jié)合要因材施教,正確引導(dǎo)。
本次座談會(huì)不僅使老師了解了學(xué)生學(xué)習(xí)不積極的原因,也讓學(xué)生明白了加強(qiáng)提高自身素質(zhì)與水平的重要性,更加強(qiáng)了老師與同學(xué)之間的交流。
在座談會(huì)中,我系領(lǐng)導(dǎo)老師通過結(jié)合自身經(jīng)歷與看法,向同學(xué)們傳授了他們前人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及生活經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將同學(xué)問題與建議歸納如下:這對(duì)我們來說是相當(dāng)重要的。如今,同學(xué)們?nèi)鄙俚氖菍W(xué)習(xí)的積極性與交流互動(dòng),所以在學(xué)習(xí)與生活中有很多問題得不到及時(shí)的解決,這正是導(dǎo)致同學(xué)們內(nèi)心迷茫、人生方向不明確的原因。期間,同學(xué)們?cè)谔岢隽艘恍┳约旱目捶ê蛦栴}的同時(shí),就自身的實(shí)際出發(fā),向老師提出加強(qiáng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性與師生深入交流的建議,認(rèn)為師生之間應(yīng)該積極互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)課堂積極性,理論與實(shí)踐相結(jié)合要因材施教,正確引導(dǎo)。
本次座談會(huì)不僅使老師了解了學(xué)生學(xué)習(xí)不積極的原因,也讓學(xué)生明白了加強(qiáng)提高自身素質(zhì)與水平的重要性,更加強(qiáng)了老師與同學(xué)之間的交流。