提高學生動手能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)
汽車專業(yè)人才屬國家技能型緊缺人才，并且隨著現(xiàn)代汽車新技術、新工藝的應用和發(fā)展，以及社會發(fā)展的實際需要，對汽車專業(yè)人員的素質、技術也提出了愈來愈高的要求，需要更高層次、具有較強實踐能力的高級技能型人才。
21級汽車制造與試驗技術專業(yè)，在取得成功經驗的基礎上，進一步嘗試在專業(yè)課教學中，以學生為主體，教師為主導，采用現(xiàn)場項目教學，將理論和實驗、實訓教學融合在一起，即做中學，學中做，如發(fā)動機構造維修、底盤構造維修、電器構造維修、等，依托實驗室，構建多種教學項目，加大教學做一體化的力度。
21級汽車制造與試驗技術專業(yè)，在取得成功經驗的基礎上，進一步嘗試在專業(yè)課教學中，以學生為主體，教師為主導，采用現(xiàn)場項目教學，將理論和實驗、實訓教學融合在一起，即做中學，學中做，如發(fā)動機構造維修、底盤構造維修、電器構造維修、等，依托實驗室，構建多種教學項目，加大教學做一體化的力度。
